欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37131909
大小:89.80 KB
页数:3页
时间:2019-05-18
《分数的意义和性质-复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、-分数的意义和性质复习题一、填空。1、把()平均分成(),表示其中()或()的数,用分数来表示。()()2、把单位“1”平均分成6份,表示这样的5份的数是(),它的分数单位是()。313、8里面有()个8,再加上()这样的单位就得到最小的奇数。()4、一包苹果有10个,小华拿走7个,小华拿走了这些苹果的()。5、5个小朋友吃掉一个8寸的生日蛋糕,平均每个小朋友吃了这个蛋糕的()()。6、分数中的分子相当于除法算式中的(),分母相当于除法算式中的()。所以被除数÷除数=()()。()3()3=()37、4÷9=()5=()÷()6dm=()m()m
2、37dm8、把一根5米长的绳子平均堆成8段,每段是这根绳子的(),每段长()米。()9、分子比分母()的分数叫作真分数;分子比分母()或者分子和分母()的分数叫作假分数,由()和()合成的数叫作带分数。1()()10、分数单位是8的最大真分数是(),最小假分数是()。11、分母是7的真分数有()个,分子是7的假分数有(7)个。如果a是最小假分数,那么a=();如果7是最大的真分数,那么a=()。aaa12、自然数a和b(b≠0),当a()b时,b是真分数;当a()b时,b=1;当a()a5b时,b是假分数。13、16化成假分数是()。14、分数的
3、基本性质:分数的()和()同时乘或者除以()(0除外),分数的大小不变。3()1112()()20---15、5=155=()3=9=12=()216、把4的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上()。---二、把下面的假分数化成整数或带分数。16322745373=8=7=15=5=三、在横线上写出下面分数的具体含义。21、五(3)班男生占全班人数的3。52、校园附近不安全的食品达到8。四、在直线上面的□里填上适当的假分数,下面的□填上适当的带分数。五、判断题。1、真分数小于1,假分数大于1。()2、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分
4、数大小不变。()24243、因为5=10,所以5和10的分数单位相同。()24、3的分子加上2,要使分数的大小不变,分母也要加上2。()a5、自然数a和b(b≠0),当a=b或a
此文档下载收益归作者所有