白鹅（第2课时）_课时测评（中）

《白鹅（第2课时）_课时测评（中）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《白鹅》（第2课时）课时测评（中）轻松做做一、细读课文深感悟课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作“伸长了头颈，左顾右盼”。作者想到：_______________________________________________________!如果你见到这样的“大鸟”，你会想：1．_______________________________________________________________2．____________________________________________________

2、___________二、课内语段阅读鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相（　　　）；鹅的步调从容，大模（　　）大样的，颇像京剧里的净角（　　）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相（　　　）让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．给短文中加点字注音。2．用“____”画出短文的中心句。3．把短文中的比喻句用“　　”画出来。4．作者运用________来突出鹅的特点。鸭步调__________________________，而鹅步调_____________________

3、___________________。5．请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气情感。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让↑，竟伸过颈子来咬你一口↓。（1）鹅站有站相，走有走相，傲气十足又有趣可笑。（　　）（2）鹅高傲，不可一世，令人生厌。（　　）三、课外类文阅读天鹅是在沼（zhǎo）泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然

4、浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽（qín）都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊（xùn）色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅，但不是。它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋

5、天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1．用“____”画出描写天鹅羽毛的句子，用“　　”画出描写天鹅神态的句子。2．写出反义词。轻盈——（　　　　）　　高傲——（　　　　）3．第1自然段中的破折号的作用是_______________________________。4．天鹅的美是什么样的美，请用短文中的语言写出来。__________________________________________________________________不妨试试填一填鹅　鸭　鸟　燕子　黄鹂　鸳鸯　白鹭1．（　　）（　

6、　）（　　），曲项向天歌。2．两个（　　）（　　）鸣翠柳，一行（　　）（　　）上青天。3．泥融飞（　　）（　　），沙暖睡（　　）（　　）。4．竹外桃花三两枝，春江水暖（　　）先知。5．千山（　　）飞绝，万径人踪灭。参考答案轻松做做一、细读课文深感悟好一个高傲的动物1．好大的架子，真是目中无人！2．真是傲气十足啊！二、课内语段阅读1．xiàngmújuéxiāng2．鹅的步态，更是傲慢了。3．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。4．对比急速，有局促不安之相从容，大模大样的5．（1）↑（2）↓三、课外类文

7、阅读1．洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽（qín）都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。2．笨重谦虚3．解释说明4．高傲纯洁娴静深沉不妨试试填一填1．鹅鹅鹅2．黄鹂白鹭3．燕子鸳鸯4．鸭5．鸟