白鹅（第1课时）_课时测评（中）

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1、《白鹅》（第1课时）课时测评（中）轻松做做一、带着问题来读书1．这是一篇以________为主的记叙文。A．写人　　　　B．写事　　　　C．状物2．课文采用________的结构方式。（A．总分总　B．分总　C．总分）从鹅的________、________、________、________四个方面展现了白鹅________的特点。二、拼读写字我最棒yòngcānjīngjùshìhòu三、语境注音我能行1．狗来占便（　　）宜，鹅便（　　）昂首大叫，似（　　）乎责备人们供（　　）养不周。于是，总有一人一旁站立，仿佛供（

2、　　）奉鹅老爷一般。2．这白鹅，是一位即（　　）将远行（　　）的朋友送给我的。四、火眼金睛，辨字组词1．厉（　　　　　）　劲（　　　　　）　牌（　　　　　）2．历（　　　　　）　颈（　　　　　）　脾（　　　　　）五、填字组词，对号入座A．一丝不苟　　　B．栩栩如生C．不胜其烦D．从容不迫1．形容艺术形象非常逼真，像活的一样。（　　）2．非常镇静、不慌不忙的样子。（　　）3．形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（　　）4．指忍受不了某种麻烦。（　　）六、我把词语巧搭配1．（　　　　　　）的动物　　（　　　　　　）地责备2

3、．（　　　　　　）的滋味（　　　　　　）地跑了3．（　　　　　　）的音调（　　　　　　）地叫骂七、我送拟声词回家叽叽　嘎嘎　啪啪　咕咚咕咚1．一群小鸡在院子里（　　　　　）地叫着，寻找食物。2．他渴极了，端起水瓢（　　　　　）地喝起来。3．粗大的雨点打在玻璃上（　　　　　）直响。4．篱笆外来了生人，鹅（　　　　　）地大叫。八、我会选词填空偶然　傲然　果然1．天气预报说今天有雨，（　　　　）下起了大雨。2．它常（　　　　）地站着，看见人走来也毫不相让。3．鹅老爷（　　　　）早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。九、读短文，按要求

4、回答问题这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。1．短文中的“大鸟”指________，双引号的作用是______________。2．照样子写词语。左顾右盼　____________　____________3．画“____”的句子在课文中是________句，起______________的作用。快乐玩玩数字成语趣味多1．一（）（）（）二（）（）（）2．三（）（）（）四（）

5、（）（）3．五（）（）（）六（）（）（）4．七（）（）（）八（）（）（）5．九（）（）（）十（）（）（）参考答案轻松做做一、带着问题来读书1．C2．C姿态叫声步态吃相高傲二、拼读写字我最棒用餐京剧侍候三、语境注音我能行1．piánbiànsìɡōngɡònɡ　2．jíxíng四、火眼金睛，辨字组词1．厉害干劲品牌2．历史脖颈脾气五、填字组词，对号入座1．B2．D3．A4．C六、我把词语巧搭配1．高傲大声2．可口傲慢3．严肃厉声七、我送拟声词回家1．叽叽2．咕咚咕咚3．啪啪4．嘎嘎八、我会选词填空1．果然2．傲然3．偶然九

6、、读短文，按要求回答问题1．白鹅特定称谓2．左邻右舍左思右想　　3．过渡承上启下快乐玩玩数字成语趣味多1．一丝不苟二分明月2．三心二意四面八方3．五湖四海六神无主4．七上八下八面玲珑5．九牛一毛十全十美