去年的树（第1课时）_课时测评（中）

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1、《去年的树》（第1课时）课时测评（中）轻松做做一、带着问题来读书1．这篇文章的体裁是________。讲述的是________和________这一对好朋友之间的事，“去年的歌”是________唱给________的。2．文中共有四次对话，分别是第一次________；第二次________；第三次________；第四次________。①鸟儿与树根的对话　②鸟儿与小女孩的对话③鸟儿与树的对话　　④鸟儿与门先生的对话二、拼音写字看谁棒rónghuàméiyóudēng三、语境注音我能行1．树已经被切（　　）成细条条儿，你来晚了，一切（　　）都来不及了。2

2、．清洁工人把垃圾箱放倒（　　），倒（　　）出垃圾。四、加笔画变新字组词我能行1．戈（　　）　（　　　　　）2．乘（　　）　（　　　　　）五、火眼金睛改错字1．冬天到了，鸟儿必需离开树，飞到很远很远的地方去。（　　　）2．树不见了，只乘下树跟留在那里。（　　　）（　　　）3．火柴以经用光了。（　　　）六、我会填量词1．一（）树　　一（）鸟　　一（）灯2．一（）火柴一（）工厂一（）歌七、我把句子补充完整1．________________和________________是好朋友。2．山谷里有___________________________________

3、________________。3．_______________________________________________________呀！4．_______________________________________________________呀？5．请告诉我________________________________________________？八、按要求写句子1．鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。改为反问句：________________________________________________2．春天来了。扩句：__

4、____________________________________________________3．原野上、森林里的雪都融化了。缩句：______________________________________________________4．伐木人用斧子把树砍倒。改成“被”字句：___________________________________________5．树被工人们切成细条条儿，做成火柴。改成“把”字句：___________________________________________九、读短文，回答问题山谷里有个很大的工厂，锯木

5、头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”1．写出反义词。细——（　　　　　）卖——（　　　　　）朋友——（　　　　　）2．短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的________、________的特点，表达了作者的________之情。3．短文中的破折号表示：______________________________________。4．短文中画“____”的句子是________说的，应该用____

6、____________的语气来读。快来玩玩连一连海内存知己　　　　　　　　衰暮思故友相知无远近骨肉何必亲结交在相知万里尚为邻少年乐新知天涯若比邻参考答案轻松做做一、带着问题来读书1．童话　大树鸟儿鸟儿大树2．③①④②二、拼音写字看谁棒融化煤油灯三、语境注音我能行1．qiē,　qiè2．dǎo　dào四、加笔画变新字组词我能行1．伐伐木2．剩剩余五、火眼金睛改错字1．需（须）2．乘（剩）跟（根）3．以（已）六、我会填量词1．棵只盏2．根座首七、我把句子补充完整1．一棵树一只鸟儿2．个很大的工厂3．略。4．立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？5．你知道火柴在哪

7、儿吗？八、按要求写句子1．鸟儿的好朋友树不见了，它怎么能不伤心呢？2．温暖的春天悄悄地来了。3．雪融化了。4．树被伐木人用斧子砍倒。5．工人们把树切成细条条儿，做成火柴。九、读短文，回答问题1．租买敌人2．细小轻微惋惜3．声音的延长4．鸟儿的疑惑、焦急快来玩玩连一连海内存知己——天涯若比邻相知无远近——万里尚为邻结交在相知——骨肉何必亲少年乐新知——衰暮思故友