去年的树_课时测试（中）

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1、《去年的树》课时测试（中）字词模块一、用“√”给加点字选择正确读音1．火柴（cái　chái）　　点燃（rán　yán）2．切菜（qiē　qiè）　　融化（yónɡ　rónɡ）二、读一读，写一写1．rónɡhékǎnfá2．shènɡyúméiyóu三、选择合适的词语，填在括号里必须　　必需1．我们（　　　　）保护树木。2．水、阳光、空气是人们所（　　　）的。融化　　熔化3．铁在1530℃以上就会（　　　　）。4．春天到了，山上的冰雪（　　　　）了。句子模块四、选择恰当的词语表达出小鸟的心情①疑惑　②焦急　③伤感1．鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。（　　）2．

2、可是，树不见了，只剩下树根留在那里。（　　）3．“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（　　）读写模块五、课内阅读鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。选文中两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，她仿佛在说：“________________。”第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“________________________________________________________。”从这两个“看”字读出了什么？__

3、________________________________________________六、课外阅读记住的和忘却的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起去旅行，三个人经过一处山谷时，马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三个人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙：“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上，而将吉伯打你的事写在沙滩上？”马

4、沙回答：“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失，而忘却得一干二净。”记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱（áo）翔。1．“失足”一词在字典中有两种解释，在短文里应该取第（　　）种解释。①行走时不小心跌倒。②比喻人堕落或犯严重错误。2．马沙为什么把吉伯救他的事刻在石头上，而将吉伯打他的事写在沙滩上？________________________________________________________________________3．读了这篇文章，你有什么感受？____________________

5、____________________________________________________七、结合课文的学习写话学习完本课后，相信你一定有许多话要对鸟儿说，先说一说，再和同学交流一下。鸟儿，我想对你说：________________________________________________________________参考答案字词模块一、用“√”给加点字选择正确读音1．chái　rán　2．qiē　rónɡ二、读一读，写一写1．融合　砍伐　2．剩余　煤油三、选择合适的词语，填在括号里1．必须　2．必需　3．熔化　4．融化句子模块四、选择恰当的

6、词语表达出小鸟的心情1．③　2．①　3．②读写模块五、课内阅读树朋友，我终于找到你了。我来给你唱歌了　树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友　鸟儿对树无比留恋，感受到了朋友之间的深情厚谊。六、课外阅读1．①　2．刻在石头上是为了永远记住吉伯对他的恩惠，写在沙滩上是想忘记吉伯打他的事。　3．记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。七、结合课文的学习写话略。（答案不唯一，言之有理即可）