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时间:2019-05-15
《大班区域活动中幼儿参与及教师指导行为研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码:1016616818006SHENYANGNORMALUNIVERSITY学号:教育硕士学位论文论文题目:大班区域活动中幼儿参与及教师指导行为研究作者姓名…:王润琪专业领域:学前教育指导教师■:李爱秋孙占先完成日期:2018年6月沈阳师范大学教育硕士研究生院沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本研宄的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了
2、谢意。\.作者签名:日期:沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索:有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名眺部>丨於心丨编号:√全日制教育硕士类√在职教育硕士别教育硕士学位论文题目:大班区域活动中幼儿参与及教师指导行为研究专业教学部:学前与初等教育学院专业名称:学前教育指导教师:李爱秋孙
3、占先研究生:王润琪提交时间:2018.06沈阳师范大学教育硕士研究生院制目录摘要............................................................................................................IVAbstract.....................................................................................................V第一部分引言.........................
4、..................................................................1一、研究缘起........................................................................................................1二、概念界定........................................................................................................1(一
5、)区域活动..............................................................................................1(二)幼儿参与区域活动..............................................................................2(三)区域活动教师指导行为......................................................................2三、文献综述...........
6、.............................................................................................2(一)关于区域活动的相关研究..................................................................3(二)关于区域活动教师指导的相关研究..................................................5四、研究意义.........................................
7、...............................................................9(一)理论意义................................................................................................9(二)实践意义...............................................................................
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