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时间:2019-05-18
《精校解析Word版---福建省仙游第一中学高二上学期期末考试数学(文)试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com福建省仙游第一中学高二年级上学期期末考试数学(文)试题一、选择题:本题共12个小题,每小题5分,共60分,每题只有一个正确答案,把答案填在答题卷相应的题号上.1.在数列中,等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】设数列为,∵数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,∴(≥3),∴5+8=13,故选C.考点:数列的概念.2.若,则下列结论不正确的是A.a22、a3、+4、b5、>6、a+b7、【答案】D【解析】依题意得b8、a9、+10、b11、=-a-b=12、a13、+b14、,故D错误,选D.3.椭圆的焦点在轴上,中心在原点,其短轴上的两个顶点和两个焦点恰为边长是2的正方形的顶点,则椭圆的标准方程为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由条件可知,,所以椭圆方程为,故选C.4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=4,b=2,sin2A=sinB,则边c的长为( )A.2B.3C.4D.2或4-15-【答案】D【解析】【分析】由a=4,b=2,sin2A=sinB求得,再利用余弦定理列方程求解。【详解】由sin2A=sinB可得:,由正弦定理得:所以,由余弦定理得:,即:,整理15、得:,解得:或故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理及余弦定理、二倍角公式,考查计算能力,属于基础题。5.在数列{an}中,“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等比数列”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若“{an}是公比为2的等比数列,则当n≥2时,an=2an﹣1,成立.当an=0,n=1,2,3,4,…时满足an=2an﹣1,n=2,3,4,但此时{an}不是等比数列,∴“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等16、比数列”的必要不充分条件.故选:B.6.若函数f(x)=x3-ax2+4在区间[0,2]上单调递减,则( )A.a≥3B.a=3C.a≤3D.017、想、不等式恒成立问题,属于基础题。7.我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”,设△ABC三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为S,则“三斜求积”公式为S=.若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为( )A.B.2C.3D.【答案】A【解析】由正弦定理得,且,代入面积公式得.点睛:本题主要考查中国古代数学史,考查正弦定理的应用,考查新定义公式的理解和应用.由于题目已经给出三角形的面积公式,我们只需在题目中找到公式中需要的条件,即可求出三角形18、的面积.在两个已知条件中,第一个应用正弦定理可以转化为边的关系,第二个可直接求值,将这两个代入三角形面积公式,即可得出结论.8.已知,的等比中项是1,且,,则的最小值是()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】由等比中项定义得,再由基本不等式求最值。【详解】的等比中项是1,,m+n=+==.当且仅当时,等号成立。故选B。-15-【点睛】利用基本不等式求最值问题,要看是否满足一正、二定、三相等。9.对于上可导的任意函数,若满足,则必有()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由题意时,,递减,时,,递增,因此,,所以.19、故选A.考点:导数与函数的单调性.10.若θ∈,则y=的取值范围为( )A.[6,+∞)B.[10,+∞)C.[12,+∞)D.[16,+∞)【答案】D【解析】【分析】利用,对y=作变形,再利用基本不等式求解。【详解】因为,所以y=,当时,等号成立,故选:D【点睛】本题主要考查了三角恒等式及利用基本不等式求最值,考查了计算能力及观察能力,属于中档题。11.设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列(n∈N*)的前n项和是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】∵f′(x)=mxm-1+a=2x+1,∴m=2,a20、=1.-15-∴f(x)=x2+x,f(n)=n2+n.∴===-.∴Sn=+++…++=(1-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=1-=.12.已知直线l1,l2是双曲线C:的两条渐近线,点P是双曲线C上一点,若点
2、a
3、+
4、b
5、>
6、a+b
7、【答案】D【解析】依题意得b8、a9、+10、b11、=-a-b=12、a13、+b14、,故D错误,选D.3.椭圆的焦点在轴上,中心在原点,其短轴上的两个顶点和两个焦点恰为边长是2的正方形的顶点,则椭圆的标准方程为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由条件可知,,所以椭圆方程为,故选C.4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=4,b=2,sin2A=sinB,则边c的长为( )A.2B.3C.4D.2或4-15-【答案】D【解析】【分析】由a=4,b=2,sin2A=sinB求得,再利用余弦定理列方程求解。【详解】由sin2A=sinB可得:,由正弦定理得:所以,由余弦定理得:,即:,整理15、得:,解得:或故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理及余弦定理、二倍角公式,考查计算能力,属于基础题。5.在数列{an}中,“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等比数列”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若“{an}是公比为2的等比数列,则当n≥2时,an=2an﹣1,成立.当an=0,n=1,2,3,4,…时满足an=2an﹣1,n=2,3,4,但此时{an}不是等比数列,∴“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等16、比数列”的必要不充分条件.故选:B.6.若函数f(x)=x3-ax2+4在区间[0,2]上单调递减,则( )A.a≥3B.a=3C.a≤3D.017、想、不等式恒成立问题,属于基础题。7.我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”,设△ABC三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为S,则“三斜求积”公式为S=.若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为( )A.B.2C.3D.【答案】A【解析】由正弦定理得,且,代入面积公式得.点睛:本题主要考查中国古代数学史,考查正弦定理的应用,考查新定义公式的理解和应用.由于题目已经给出三角形的面积公式,我们只需在题目中找到公式中需要的条件,即可求出三角形18、的面积.在两个已知条件中,第一个应用正弦定理可以转化为边的关系,第二个可直接求值,将这两个代入三角形面积公式,即可得出结论.8.已知,的等比中项是1,且,,则的最小值是()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】由等比中项定义得,再由基本不等式求最值。【详解】的等比中项是1,,m+n=+==.当且仅当时,等号成立。故选B。-15-【点睛】利用基本不等式求最值问题,要看是否满足一正、二定、三相等。9.对于上可导的任意函数,若满足,则必有()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由题意时,,递减,时,,递增,因此,,所以.19、故选A.考点:导数与函数的单调性.10.若θ∈,则y=的取值范围为( )A.[6,+∞)B.[10,+∞)C.[12,+∞)D.[16,+∞)【答案】D【解析】【分析】利用,对y=作变形,再利用基本不等式求解。【详解】因为,所以y=,当时,等号成立,故选:D【点睛】本题主要考查了三角恒等式及利用基本不等式求最值,考查了计算能力及观察能力,属于中档题。11.设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列(n∈N*)的前n项和是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】∵f′(x)=mxm-1+a=2x+1,∴m=2,a20、=1.-15-∴f(x)=x2+x,f(n)=n2+n.∴===-.∴Sn=+++…++=(1-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=1-=.12.已知直线l1,l2是双曲线C:的两条渐近线,点P是双曲线C上一点,若点
8、a
9、+
10、b
11、=-a-b=
12、a
13、+b
14、,故D错误,选D.3.椭圆的焦点在轴上,中心在原点,其短轴上的两个顶点和两个焦点恰为边长是2的正方形的顶点,则椭圆的标准方程为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由条件可知,,所以椭圆方程为,故选C.4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=4,b=2,sin2A=sinB,则边c的长为( )A.2B.3C.4D.2或4-15-【答案】D【解析】【分析】由a=4,b=2,sin2A=sinB求得,再利用余弦定理列方程求解。【详解】由sin2A=sinB可得:,由正弦定理得:所以,由余弦定理得:,即:,整理
15、得:,解得:或故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理及余弦定理、二倍角公式,考查计算能力,属于基础题。5.在数列{an}中,“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等比数列”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若“{an}是公比为2的等比数列,则当n≥2时,an=2an﹣1,成立.当an=0,n=1,2,3,4,…时满足an=2an﹣1,n=2,3,4,但此时{an}不是等比数列,∴“an=2an﹣1,n=2,3,4,…”是“{an}是公比为2的等
16、比数列”的必要不充分条件.故选:B.6.若函数f(x)=x3-ax2+4在区间[0,2]上单调递减,则( )A.a≥3B.a=3C.a≤3D.017、想、不等式恒成立问题,属于基础题。7.我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”,设△ABC三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为S,则“三斜求积”公式为S=.若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为( )A.B.2C.3D.【答案】A【解析】由正弦定理得,且,代入面积公式得.点睛:本题主要考查中国古代数学史,考查正弦定理的应用,考查新定义公式的理解和应用.由于题目已经给出三角形的面积公式,我们只需在题目中找到公式中需要的条件,即可求出三角形18、的面积.在两个已知条件中,第一个应用正弦定理可以转化为边的关系,第二个可直接求值,将这两个代入三角形面积公式,即可得出结论.8.已知,的等比中项是1,且,,则的最小值是()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】由等比中项定义得,再由基本不等式求最值。【详解】的等比中项是1,,m+n=+==.当且仅当时,等号成立。故选B。-15-【点睛】利用基本不等式求最值问题,要看是否满足一正、二定、三相等。9.对于上可导的任意函数,若满足,则必有()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由题意时,,递减,时,,递增,因此,,所以.19、故选A.考点:导数与函数的单调性.10.若θ∈,则y=的取值范围为( )A.[6,+∞)B.[10,+∞)C.[12,+∞)D.[16,+∞)【答案】D【解析】【分析】利用,对y=作变形,再利用基本不等式求解。【详解】因为,所以y=,当时,等号成立,故选:D【点睛】本题主要考查了三角恒等式及利用基本不等式求最值,考查了计算能力及观察能力,属于中档题。11.设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列(n∈N*)的前n项和是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】∵f′(x)=mxm-1+a=2x+1,∴m=2,a20、=1.-15-∴f(x)=x2+x,f(n)=n2+n.∴===-.∴Sn=+++…++=(1-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=1-=.12.已知直线l1,l2是双曲线C:的两条渐近线,点P是双曲线C上一点,若点
17、想、不等式恒成立问题,属于基础题。7.我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”,设△ABC三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积为S,则“三斜求积”公式为S=.若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为( )A.B.2C.3D.【答案】A【解析】由正弦定理得,且,代入面积公式得.点睛:本题主要考查中国古代数学史,考查正弦定理的应用,考查新定义公式的理解和应用.由于题目已经给出三角形的面积公式,我们只需在题目中找到公式中需要的条件,即可求出三角形
18、的面积.在两个已知条件中,第一个应用正弦定理可以转化为边的关系,第二个可直接求值,将这两个代入三角形面积公式,即可得出结论.8.已知,的等比中项是1,且,,则的最小值是()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】由等比中项定义得,再由基本不等式求最值。【详解】的等比中项是1,,m+n=+==.当且仅当时,等号成立。故选B。-15-【点睛】利用基本不等式求最值问题,要看是否满足一正、二定、三相等。9.对于上可导的任意函数,若满足,则必有()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由题意时,,递减,时,,递增,因此,,所以.
19、故选A.考点:导数与函数的单调性.10.若θ∈,则y=的取值范围为( )A.[6,+∞)B.[10,+∞)C.[12,+∞)D.[16,+∞)【答案】D【解析】【分析】利用,对y=作变形,再利用基本不等式求解。【详解】因为,所以y=,当时,等号成立,故选:D【点睛】本题主要考查了三角恒等式及利用基本不等式求最值,考查了计算能力及观察能力,属于中档题。11.设函数f(x)=xm+ax的导函数f′(x)=2x+1,则数列(n∈N*)的前n项和是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】∵f′(x)=mxm-1+a=2x+1,∴m=2,a
20、=1.-15-∴f(x)=x2+x,f(n)=n2+n.∴===-.∴Sn=+++…++=(1-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=1-=.12.已知直线l1,l2是双曲线C:的两条渐近线,点P是双曲线C上一点,若点
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