【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)

【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)

ID:36889327

大小:94.05 KB

页数:3页

时间:2019-05-16

【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)_第1页
【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)_第2页
【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)_第3页
资源描述:

《【同步练习】《生态系统的结构和功能》(北师大)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育临泉邢塘中学李丽颖◆选择题《生态系统的结构和功能》同步练习1.下列各项中,正确表示了一条食物链的是()A.草→牛→虎→细菌; B.草→兔→鹰; C.鹰→蛇→青蛙→昆虫;D.阳光→玉米→鼠。2.在草原生态系统中,数量最多的是()A.草B.野鼠C.牛羊D.狼3.某淡水生态系统中有这样一条食物链:“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼”,当这个水域被排放了难分解的有毒物质——汞后,一段时间后,体内汞的含量最多的生物是用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育()A.浮游植物B.浮游动物C.小鱼D.大鱼4.人们为了防止鸟吃草籽,把一片草地用网全罩起

2、来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎被吃光,这是因为破坏了()A.生态系统B.食物链C.食物网D.生存环境5.下列哪种现象能反映出消费者与生产者之间的关系()A.羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔6.“牧草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,含能量最多的是()A.鹰B.蛇C.鼠D.牧草◆填空题7.组成生物体的物质在与之间的往返循环就是生态系统的物质循环。8.下图为某生态系统中的食物网,据图回答。(1)图中生产者是______,所有的动物可统称为______。该食物网中共有_______条食物链,写出其中最长的一条食物链:。(2)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是________和。

3、答案和解析【答案】1.【解析】选B。本题考察食物链的有关知识,食物链的起点是植物,而且是生产者与消费者之间捕食与被食的关系。用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育2.【解析】选A。本题考察能量流动的有关知识,在生态系统中生产者所储存的能量最多,数量也最多。3.【解析】选D。在生态系统中,营养级越高,生物含有的有毒物质就越多。大鱼位于此食物链的顶端,所含毒素最多。4.【解析】选B。本题考察食物链的有关知识,由于人为的切断了食物链,食虫鸟不能吃到食草昆虫,食草昆虫大量繁殖的结果。5.【解析】选A。羊吃草是消费者与生产者之间的关系。6.【解析】选D。本题考察能量流动的有关知识

4、,能量流动的特点是:单向流动,逐级递减。在生态系统中生产者所储存的能量最多。7.本题考察的是生态系统的物质循环的概念。答案:生物无机环境8.本题考察的是生态系统的组成成分,食物链和食物网的有关知识。答案:(1)草消费者6草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰(2)分解者非生物因素用心用情服务教育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。