泰国清迈市对外汉语教学中的文化教学研究

《泰国清迈市对外汉语教学中的文化教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他入或集体己经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：暴亟二日期：垫至：垒墨：垒生论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名：塞鱼二导师签名：日期：2鱼!主

2、!吐!衅本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：——导师签名：————日期：摘要我们经常在不同的语言中体验着不同的文化，把汉语作为第二外语的学习者在学习语言的同时也要学习中国文化，对外汉语教学必须要向汉语学习者传达中国人从古至今一贯保有的价值观念、思维方式、生活方式、行为模式、民俗风土等已经深植于语言和语用习惯中的文化要素。在泰国对外汉语事业蓬勃发展的今天，笔者利用在泰国教学实践的机会以问卷调

3、查和个人访谈的田野调查方式，选取了泰国清迈市已开设汉语课程，且具有代表性的五所中小学学生以及任课教师为对象，进行了对外汉语教学中的文化教学调查研究。我们根据调查发现在泰初级阶段的对外汉语教学中的文化教学存在着一些问题，不仅是学生的汉语水平受限，作为老师自身对文化的敏感性也不足，还有其他因素都致使现在的泰国学生对中国文化的认知不够深入甚至存在一些偏差。面对教学内容取舍的问题，对外汉语教师在备课过程中，有必要仔细斟酌一番，为学生量身打造“合身”的文化导入内容，且一定要遵循规范、实用、适度、对比和宽容的原则。关键词：泰国对外汉语教学文化教学文化内容教学原则AbstractWeoftene

4、xperienceadifferentcultureindifferentlanguages，thestudentswholearnChineseasasecondforeignlanguage,theynotonlywanttolearnthelanguagebutalsowanttolearnChineseculture，TCFLmustconveytheChinesehistoricallyalwaysretainingthevalues，wayofthinking，lifestyle，behaviorpatterns，folkcustom，etchasbeendeeplyr

5、ootedinthehabitsofthelanguageandculturefactors．ChineseasaforeignlanguageinThailandisdevelopingverywelltoday,theauthorusetheopportunityofteachingpracticeinThailand，selectedthestudentsandtheteacherfrom5typicalmiddleschoolsandprimaryschoolsinChiangmaithathavecoursesinChineselanguagestudentsandthe

6、teacherastheobject．AccordingtothesurveywefoundintheprimarystageofteachingChineseasaforeignlanguage，therearesomeproblemsofcultureteachingisnotonlythestudents’Chineselevelislimited，asateacher’Sownsensitivitytotheculturealsoisinsufficient，andotherfactorsallcausenThaistudentsunderstandingoftheChin

7、esecultureisnotenoughin—depthandevenhassomedeviation．Faced诚t11theproblemofteachingcontentchoice，teachersofChineseasaforeignlanguageintheprocessofpreparation，itisnecessarytocarefully,andmakethe”fit”forthestudentsofculturalimportcontent，a