湘教版初中地理七年级下册七学案及课堂同步练习试题全册

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1、第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲『学习目标』知识目标：通过自学，阅读教材相关内容，分析地图、图片等资料认识亚欧两洲的地理位置，地形，气候，河流资源等自然地理特征，以及人口，经济，国家与城市，文化等人文地理特征。能力目标：明确时区，日界线与时间的关系，学会换算不同地点的时刻。学会了解一个大洲地理特征的方法。情感目标：通过学习，形成正确的人口、资源、环境观和可持续发展的观念。重点：亚洲的地形特征和复杂多样的气候。难点：分析欧洲的气候特征；时区和日界线『预习导学』1.亚洲东临_____洋，南临_____洋，北临_____洋，与_____洲连在一起，是世界上面积最大的大洲。2.亚洲地势_________

2、_，地形以______和_______为主。3.亚洲东部和南部为_______气候区；亚洲气候的______性显著；亚洲没有_________气候。4.请你列举三条亚洲著名的大江大河：______、______、______5.世界上人口超过1亿的国家，大多数在____洲。『自主探究』自读课文回答下列问题。1、你知道亚洲的地形特点吗？地形区有哪些世界之最？2、你知道亚洲的气候特点吗？它独特的气候类型是什么？是怎样形成的？为什么温带海洋性气候在亚洲没有分布，在欧洲分布又那么广阔？3、你知道亚洲、欧洲的河流特点吗？亚欧两洲的河流中流经国家最多的分别是哪条？在河流的航运价值与水能价值方面二者又有什么

3、不同？『合作探究』以小组为单位，各抒己见，组长总结。1、读图1-1总结亚洲和欧洲的地理位置，地形特点，要熟悉其名称。2、读P3-4的阅读和活动，学会不同地点的时间换算。①何为地方时？②全球共划分为个时区，每个时区跨越°。每隔一个时区时间相差小时，那么全球过的最早的时区比过的最晚的时区相差个小时。③世界上的时区有和之分，其中，东西十二区合为一个时区。时区的区时计算时要掌握的原则是东早西晚。3、读P6的活动，比较亚洲和欧洲的地形差异。4、读图1-7总结亚洲的气候特征。5、完成P8的活动，总结欧洲的气候特征。6、从P10-11的教材内容中分别总结出亚洲和欧洲的河流特征，在图中找出这些河流并记住它们的

4、名称。思考：地形会影响到河流的哪些特征？7、读图1-14，找出人口稠密区和稀疏区，并分析原因，比较亚洲和欧洲人口特征的差异，利用图1-15熟悉亚洲和欧洲部分国家和首都的名称。『典型例题』1、（2007福建莆田）在世界各大洲中，季风最强盛，最典型的是（）A北美洲B亚洲C南美洲D大洋洲【解析】B。亚洲背靠世界上最大的大陆亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋太平洋，海陆热力性质差异大。在亚洲的东部，东南部，南部分别形成了温带季风，亚热带季风，和热带季风气候。2、（2007株洲）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。①下列有关

5、亚洲景观的描述，正确的是（）Ａ、青藏高原是世界上最高的高原。Ｂ、喜马拉雅山是世界上最长的山脉。Ｃ、长江是世界第一长河。Ｄ、贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖。②亚洲气候的最大特点是（）Ａ、季风气候显著，温带大陆性气候面积广大Ｂ、海洋性气候显著，没有热带气候Ｃ、以热带气候为主Ｄ、全年炎热干燥严寒、干燥、烈风【解析】本题重在考查亚洲的自然地理特征，重点是地形与气候。这就要求我们熟知亚洲的地形单元中的世界之最与气候类型构成。答案①A②A3、欧洲西部最典型的气候类型是（）Ａ、温带季风气候B、热带雨林气候Ｃ、温带大陆性气候D、温带海洋性气候【解析】选D。欧洲西部大部分位于于40°～60°之间，终年盛行来自

6、大西洋的温暖湿润的西风，再加上海岸线十分曲折，地形平坦等因素，是世界上温带海洋性气候最典型，面积最大的地区。『达标检测』1.关于亚洲的地理位置，说法正确的是（）A、跨经度最广的大洲B、跨纬度最广的大洲C、全部在北半球D、全部在南半球2、关于欧洲地形说法错误的是（）A、地形以平原和山地为主，B、山地主要分布在中部C、地势低平，起伏小D、欧洲地形受冰川作用影响大3.下列气候类型中，亚洲没有的是（）A、热带雨林气候B、地中海气候C、亚热带季风气候D、温带海洋性气候4.关于亚洲自然地理特征的叙述正确的是（）A、跨经度最广，东西距离最长的大洲B、湖泊众多，拥有世界上面积最大的淡水湖C、东部，东南部，南部

7、是世界上最大的季风气候区D、中部受地形的影响，形成典型的温带大陆性气侯5.世界各大洲中，高低起伏最大的洲是（）A、亚洲B、非洲C、北美洲D、南极洲6.北京时间是指（）A、北京所在的时区东八区的区时B、即格林尼治时间C、美国西五区的时间D、乌鲁木齐时间7.关于亚洲气候差异的叙述，正确的是（）A、亚洲东部和西部都分布有季风气候B、季风气候各月降水平均，一般没有旱涝灾害C、因亚洲河流呈放射状向四周分流，