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时间:2019-05-12
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1、第六单元感受课执教者:张薇教学目标1.通过读课题、读课文,明确本单元的主题。2.初步了解本单元文章的内容。3.初步了解课文对话的描写方法,为进一步学习做好准备。教学过程一、导入新课让我们一起自信满满地走进第六单元,收获更多的知识吧!你准备好了吗?二、导学达标1.读课题,初知主题(1)请大家翻开课文目录,一起来读读本单元的课文题目。(生读课题)(2)想一想:读了课文题目,你发现了什么?2.老师之前布置了前置作业,第一题就是让同学们搜集有关科学方面的小故事或名人名言,大家都搜集了么?(点3位学生起来说)现在,让我们走进第六单
2、元的课文中去了解内容吧!3.读课文,明确主题以小组为单位,按照老师的提示来读课文(1)大声朗读3篇课文,读准字音,读通句子。(2)小组分享预习单第2、3题的内容,你最感兴趣哪一篇课文?为什么?在读的过程中又遇到了哪些问题?小组交流,看看同学们都是怎么写的?(3)同学们提的问题都很有价值,老师看出了同学们下去都认真仔细的进行了思考,那这些问题咱们先留着,等上到这节课了咱们再来解决,好么?(4)来,老师降低了些难度,咱们刚才把书也读了一遍了,你能和同桌合作完成下面的填空吗?①石头书真有趣, 雨痕 、 波痕
3、 、 矿物 是“书”中的字, 化石 是“书”里的画。“书”里的学问真不少,你收获了哪些学问? 。(同学们通过自己的预习就收获了这么多学问,真不错!)② 杂草 要和小稻秧抢营养,是小稻秧的敌人;喷雾器大夫带着 除草剂 救了小稻秧,是小稻秧的恩人。③航天飞机看上去像只 大鸟 。它长着 三角形 的翅膀, 尖尖的 脑袋, 方方 的机尾。它不仅飞得 更高更快
4、,还能 在太空中释放和回收人造地球卫星…… 。小结:看来简单的难不倒大家,老师来考考大家了,那通过读书,同学们知道这三篇课文分别讲的是什么方面的内容么?《石头书》(有关地质方面的知识),(后面同问)《小稻秧脱险记》讲的是农业方面的知识,《航天飞机》讲的是航空方面的知识。概括起来,本单元着重介绍的是“科学知识”。4.学片段,知学法细心的孩子会发现,作者把这些科学知识都藏在了人物对话中。那么,学习这一单元的知识,我们要先读懂人物的对话。我们来试一试。你最感兴趣哪篇课文的哪段对话呢?试着读
5、一读,小组交流,说说你在读对话的过程中发现了什么?(咱们在进行对话描写的过程中,可以加入人物的表情、动作、神态,使对话更形象具体。) 小结:这单元的课文采用对话的形式来介绍,在学习时,我们要读好人物对话,抓住重点词句来理解课文内容。三、总结推荐了解更多的科学知识,需要我们做生活的有心人,留心观察生活、善于思考。在学好课文内容的同时,课间,请阅读《中国少年儿童百科全书》《航空知识》《小百科画库》,人人争当上知天文、下知地理的“小博士”。
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