2017.5足球正脚背运球 焦玉涛

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1、足球课教案四年级人数45人授课教师：焦玉涛教学内容足球脚背正面运球教学目标1.知识目标：80%的学生掌握脚内侧运球的要领及要求。2.技术技能目标：60%的学生能较熟练掌握、运用脚背正面运球技术。3.美育目标：通过学习让学生学会欣赏别人，发现学习中的美，并能准确评价别人。4.德育目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。知识重难点重点：支撑脚的位置和触球点难点：脚触球的部位和支撑腿的弯曲的掌握教学准备足球20个足球场收音机一部训练服标志物若干安全措施1、场地平整2、活动充分3、身体不适的学生

2、见习结构学习内容师生活动教学组织练习时间导入与热身10分一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。（安排见习生）二、准备活动：熟悉球性练习：学生每人一球在固定区进行自由运球练习一、1．教师提前到场，准备场地器材。2．迅速集合学生。二、1.教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。（音乐伴奏）2.学生在自由运球过程中，听老师哨声进行“颠球、靠球、踩球、拨球”等球性练习。********************************♀.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*

3、.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*♀10分实一、游戏导入：“蚂蚁搬家”二、1.教师提问问题：在刚才的游戏中，你用一、1.学生5人一组自由组合指定的“家”内，每人依次用脚将中间区域的20个球搬回家，看哪一组最快速度把5个球搬回家（图1）。图15分践与提高20分哪部位运的球？哪个部位运球最快、最稳？2.脚背正面运球的讲解。重点：支撑脚的位（距离球侧方15公分右）难点：支撑腿微屈、重心下降，触球部位。3.个人自学练习过程：在（图1）区域内练习脚背正面运球。4.巩固自学：进行“串门”游戏（图3）。2.增加灵敏性训练：拿掉中间的四个球，5人手拉手

4、作为一只大蚂蚁，看哪一只大蚂蚁最快速度搬够5个球（注：可以拿附近“家”的球）（图2）。二、1.学生回答教师的问题，教师引出本课内容。2．教师讲解动作要领。3.学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。4.学生进行“串门”游戏，用脚背正面运球从自己家出发到另一个家“串门”，再返回自己家，看哪一组最快。图2图35分5分三、难度提升1.开启“旅游”之旅。2.拓展与延伸练习三、1.学生从自己家出发经过两个别人的两个家停下，看哪一组率先到达（图4）。2.学生从自己家出发经过三个别人的两个家停下，看哪一组率先到达（图5）。3.练习时动

5、作由轻到重、由慢到快，循序渐进。（学生练习时，老师全场巡视指导）图4图55分放松5分一、放松，交流总结。二、师生互见，归还器材。1.迅速集合学生。随音乐师生共同放松。2.教师点评。**************♀5分预计运动负荷练习密度：45+5练习强度：中等