以《罗布泊，消逝的仙湖》为例浅谈文本解读_311209

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1、以《罗布泊，消逝的仙湖》为例浅谈文本解读上海市实验学校附属光明学校陈委委按李海林先生关于语文教材的“原生价值”与“教学价值”的理论，语文教学不仅要关注它的原生价值，更要关注它的教学价值。一、《罗布泊，消逝的仙湖》的原生价值《罗布泊，消逝的仙湖》一文节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》。该书是《国土资源报》记者吴刚写的报告文学，发表于2001年第6期《啄木鸟》杂志。作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。本文是作者根据历史资料，调查研究和实地考察，怀着极

2、为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔。写出罗布泊这一曾为我国第二大内陆湖，因地处塔里木盆地东部的古丝绸之路之要冲而闻名于世的仙湖，由昔日的牛马成群、绿树环绕、河流清澈的生命绿洲变成今天一望无际的茫茫戈壁。通过阅读文中与标题信息相关的语句，我们可以把握作者的行文思路。先看文中有关语句（见下表）：段落文中语句表达内容第1至14段塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊。自20世纪初瑞典探险家斯文·赫定闯入罗布泊，它才逐渐为人所知。介绍罗布泊的位置和发现。罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70℃。天空中不见一

3、只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。介绍罗布泊的现状（死地）。可是，从前的罗布泊不是沙漠。在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。追述罗布泊过去的美丽。罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……讲述罗布泊消失的缘由第15段至结尾放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。我们只得钻出汽车，将目

4、光投向近在咫尺的罗布泊。介绍胡杨的死亡，导致“绿色长城”的倒塌。看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。罗布泊还能重现往日的生机吗？这出悲剧的制造者又是人！悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。作者对罗布泊消失的感受和关注。可以看出，全文由两部分组成：文章第1-14段主要围绕罗布泊的变异，先介绍现今罗布泊的荒漠景象，接着上溯历史上的美丽景象。然后着重说明罗布泊消亡的缘故，又具体展现今日罗布泊的荒漠景象。后半部分则着重介绍罗布泊地区胡杨的死亡，绿色长城的倒塌，导致环境严重恶化的情况，进而写

5、到了罗布泊的消失给予我们的思考，同时也发出拯救生态环境的强烈呼唤。二、《罗布泊，消逝的仙湖》的教学价值教材与教学价值取向与教材的使用形态要紧密结合在一起。我运用王荣生教授的观点对此作了两个方面的理解和思考。（一）关注报告文学的相关文体知识报告文学，是文学体裁的一种，从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。本文《罗布泊，消逝的仙湖》一文我们在教学时可以关注以下几个内容：1．感受报告文学的真实

6、性。作者通过叙述事实、列举客观数据，体现真实性。文章列举数据、叙述事实真实可靠。2．感受报告文学的文学性。报告文学从文学引进多样化的表现方法与技巧，如艺术构思、艺术想象、描写、抒情和修辞手法，都是可以采取的文学手段。而运用文学手法使表达更具生动而形象。本文运用了大量的文学手法是为了增强它的震撼力和感染力。从事实来看，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的沙漠，是令人震撼的。作者采用对比、拟人、排比等手法，先是客观、具体而生动地展现了罗布泊过去和现在的景象，并形成两者之间强烈的反差：“罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草

7、，一条溪，夏季气温高达70℃。罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。”“是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。”“在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”这些内容使人对美丽的罗布泊消逝产生强烈的惋惜之情。然后进一步剖析了造成这种强烈反差的原因，揭开盲目的人为因素是导致罗布泊消逝的罪魁祸首：“盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”这些写法，强烈引起读者的震撼，足以让人顿首疾呼。在介绍罗布泊地区的“

8、绿色长城”崩塌过程中，作者大量运用拟人等手法，生动地刻画了胡杨林在死亡时的“挣扎、痛苦”：“那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨树在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是在向谁伸出求救之手!”“……荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，敞出自己的肌肤筋骨。”这样的描写能够让读者产生强烈的忧患意识，进而关注环境保护，拯救生态环境。篇末三个“救救”，呼吁之声