《神奇的眼睛》同步练习

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时间:2019-05-08

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1、《神奇的眼睛》同步练习姓名:_______________班级:_______________评卷人得分一、选择题(共10题)1、关于眼睛及其视力矫正,下列说法中正确的是(  )A.眼睛的晶状体相当于凹透镜B.物体通过晶状体所成的像是虚像C.矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凸透镜D.远视眼看不清近处景物,是因为景物的像落在视网膜的后方2、有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是(  )A.用手摸镜时,中间薄边缘厚的

2、是近视镜B.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜D.拿着镜片看字,把字放大的是近视镜3、在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图5所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏(  ) A.远离透镜            B.靠近透镜C.靠近透镜和远离透镜都可以    D.保持在原来的位置 图54、如图所示,

3、小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是(  )A.投影仪就是利用这一成像原理制成的B.实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的像向上移动C.为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板D.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜5、如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现象,下列光学仪器中成像原理与其相同的是(  )A.放大镜           B.幻灯机C.照相机           D.近视眼镜6、在某些重要会议入场时,采用人脸识别系统,识别系统的摄像

4、机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别.摄像机的镜头(  )A.相当于凸透镜,焦距可为0.5m  B.相当于凹透镜,焦距可为0.5mC.相当于凸透镜,焦距可为0.2m  D.相当于凹透镜,焦距可为0.2m7、右图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置,在光屏上恰能看到一清晰的像。下列仪器中利用这一成像原理可以制成( )A.照相机   B.放大镜    C.投影仪  D.潜望镜8、如图所示为小明用透镜观察字的情况,下列说法正确的是(  ) A.字与透镜的距离小

5、于透镜的焦距B.此透镜只能成虚像 C.此透镜可以用作近视眼镜D.此透镜可以用来做照相机的镜头9、小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像.如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是(   )A.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像B.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像C.将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像

6、D.将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像10、用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时(  ) A.摄像头相当于凸透镜B.二维码位于摄像头的一倍焦距以内 C.二维码是光源D.二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光      评卷人得分二、填空题(共8题)11、如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置示意图.小丽用焦距为5cm的凸透镜进行实验,当她把蜡烛放在位置A时,光屏应向M点的      测移动(选填“左”或“右”),才能接收到一个

7、清晰的像.调好后,在光屏上得到烛焰的像是倒立、      的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”),此成像特点常应用在      上(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”). 12、生物课上,同学们利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,调节反光镜将洋葱表皮细胞照亮,是利用光的现象;能够观察到洋葱表皮细胞清晰的像,是利用光的现象,洋葱表皮细胞通过物镜成像,此像通过目镜又成像.(后两空填“虚”或“实”)              13、课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这因为光在黑板上发生  (选填“

8、漫”或“镜面”)反射的缘故;部分近视同学为看到黑板上的字,他们戴的是近视眼镜,该近视眼镜是  (选填“凸”或“凹”)透镜.14、利用激光的平行度好,将激光束射入光盘,激光经过____(填“反射”或“折射”)后被光学装置接收,处理后就可以还原成声音和图像。激光还有一个特点是亮度高,如果激光照射到人眼,由于眼球的晶状体相当于______(填“凸透镜”或“凹透镜”),激光经过眼球______(填“会聚”或“发散”)在视

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