《神奇的眼睛》课件

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1、神奇的眼睛复习:凸透镜成像规律思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？f2f照相机FF2f2fu

2、因(看不清近处的物体)三、视力的矫正晶状体视网膜眼镜实验步骤：1.给“眼睛”带上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成清晰的像，并准确标出光屏的位置。2.取下远视眼镜，光屏上的像变模糊了，这就是远视眼所看到的景象。3.前后移动光屏,使光屏上呈现清晰的像,并标出光屏此时的位置。此实验说明,近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向____(前/后)移，从而使清晰的像落在视网膜上。前实验表明:近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向________(前/后)移,从而使清晰的像落在视网膜上.换用近视眼镜，重复上述操作后1、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能

3、力太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。2、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）考考你?1.人的眼睛相当于一架_______.物体在视网膜上成的是______,______的实像.2.近视眼看不清远处的物体,因为远处的物体的像落在视网膜的______(前方/后方),可以通过配戴_____透镜进行矫正.3.下列两示意图中属于远视眼的是()甲乙照相机倒立缩小前方凹乙保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！1、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线

4、下阅读；4、不要长时间玩游戏；…………[关心工程]你关心你的家人吗？你知道你爷爷（奶奶）有没有得老花眼？你爷爷（奶奶）的老花眼镜的度数是多少？假如你爷爷（奶奶）不知道他们自己的老花眼睛度数，你能帮他们测量吗？请完成下列调查任务：1、被调查人姓名：，。2、是否老花：，。3、老花眼镜的度数：左右，左右。（假如爷爷奶奶不知道则继续下一项）4、经过你的测量，爷爷（奶奶）老花镜的度数是：左右，左右。5．简单叙述，你是用了什么方法？选了那些器材？在什么样的情况下帮你爷爷（奶奶）测量出他们的老花眼镜的度数的。调查人：。年月日动手做一做四、透镜的应用——照相机1、

5、照相机的构造镜头机身胶片仓镜头胶片F2F2FF当u>2f时,凸透镜成倒立缩小的实像胶片镜头光屏凸透镜物照相机眼睛景物凸透镜成像规律望远镜望远镜(显微镜)目镜物镜靠近眼睛靠近物体显微镜四、透镜的应用——望远镜(显微镜)开普勒望远镜电子望远镜射电望远镜“哈勃”空间望远镜教学用生物显微镜手术用显微镜透射电子显微镜扫描电子显微镜活动：通过两个透镜观察物体一个凹透镜和两个凸透镜．用不同的组装方法观察物体．目镜物镜分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了什么?凹透镜凸透镜(大焦距)凸透镜(小焦距)凸透镜(大焦距)凸透镜(小焦距)凸透镜(大焦距)清楚地看到了较

6、远的物体将近处较小的物体放大了望远镜显微镜探索:通过两个透镜观察物体望远镜目镜伽利略开普勒显微镜凹透镜凸透镜物镜凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜（焦距较小）（焦距较小）（焦距较大）（焦距较大）（焦距较大）倒放虚（生活）（天文）正缩虚　　倒缩虚成像望远镜结构图目镜物镜探究：通过两个凸透镜观察远处物体先用一个凸透镜（物镜）观察窗外远处的物体，注意成像情况。再用另一个凸透镜（目镜）观察上面得到的物体的像，注意成像情况。物镜的作用目镜的作用增大视角的方法望远镜望远镜的原理使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像,像照相机的镜头把物镜成的实像，放大成虚像把物体的像移

7、近把物体的像放大物镜目镜原理光路图:物镜目镜原理光路图:物镜的作用目镜的作用增大视角的方法显微镜显微镜的原理使被观察的物体成一个倒立的放大的实像,像投影仪的镜头把物镜成的实像，再一次放大成虚像把物体的像放大F1F1F2F2O1O22f1物镜目镜光路图说明:探索:通过两个透镜观察物体望远镜目镜伽利略开普勒显微镜凹透镜凸透镜物镜凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜（焦距较小）（焦距较小）（焦距较大）（焦距较大）（焦距较大）倒放虚（生活）（天文）正缩虚　　倒缩虚成像三种光路图对比天文望远镜显微镜生活望远镜１通过两个透镜观察物体：（１）以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透

8、镜为物镜，调节两者间的距离，观察远处的物体，你看到的像是___________________。练习（２）以焦距较小的凸透