2.8 月有理数的除法

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1、2.8有理数的除法学习目标1.理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算。2.体会除法和乘法的关系，会求一个数的倒数。3.培养学生观察、归纳、概括和运算能力。（－12）÷（－3）＝被除数＝除数×商4除法是乘法的逆运算？（－3）×＝－12（－12）÷（－3）＝_____自主学习预习数学课本P55—P561、完成想一想，把法则补全完整2、研读例1，体会法则，总结步骤3、完成做一做，你能得到什么结论？4、研读例2，总结步骤（－18）÷6＝____（－27）÷（－9）＝___5÷（－）＝____150÷（－2）＝____观察上面的算式及计算结果，你有什么发现？－3－253

2、0想一想两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何非0的数都得0.注意：0不能作除数。有理数的除法法则（1）（－15）÷（－3）（3）（－0.75）÷0.25例1.依据有理数的除法法则计算：（2）12÷（－）14(－12)÷()÷(－100)下面两种计算正确吗?请说明理由：（1）解：原式=（-12）÷（1/12÷100）=（-12）÷1/1200=-14400（2）解：原式=（-1/12）÷（-12）÷（-100）=1/144÷（-100）=-1/14400除法不适合交换律与结合律,所以不正确．想一想（×）（×）（1）1÷（－）与1×（－）（2）

3、0.8÷（－）与0.8×（－）（3）（－）÷（－）与（－）×（－60）做一做：比较下列各组数计算结果：25523101031416014528315除以一个数等于乘以这个数的倒数例2：计算：（1）（－18）÷（－）23（2）16÷（－）÷（－）4398检测巩固习题2.12知识技能1（奇数）知识技能2问题解决4课堂小结1.除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.注意：0不能作除数.2.除法和乘法之间的关系:除以一个数,等于乘以这个数的倒数