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时间:2019-05-06
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1、410的认识李洁庆学习目标:1、我会认、读、写数字10。2、我能比较10与其它数的大小。3、我能流利地说出10的组成。4、?1234567891010123456789101091010()()()()24710910<>109<>91091091010911082101010736455先用摆一摆,再填数。看到每一组,还能想到什么?10191028101010109110821010377346645595104251、图中一共有()只动物。2、从左数,第()只动物是,第()只是。3、从右数,第()只动物是。1010610数一数,填一填。10个和
2、第10个意义一样吗?935712468108765432911.找朋友。37158269456元2元4元9元1元3元5元7元8元生活中的数学:用10元钱可以买哪两种水果?正好用完。5元97586123451游戏几和几能组成10,用线连一连4106513121水果代表几?水果代表几?4106513121水果代表几?4106513121水果代表几?4106513121再见!
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