12秋天的怀念23

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1、12秋天的怀念教学目标：1、有感情的朗读课文，把握课文的主要内容。2、识记生字读音并且掌握生词的意思。3、学习通过语言、动作、神态、心理活动表现人物的方法。4、培养学生热爱生活、热爱父母的情感。课时安排：二课时小学案1、回忆描写人物的方法有哪些，回忆修辞方法有哪些？2、写出你所看过的赞颂母爱的的文章、古诗、现代诗（写题目及简单内容）第一课时教学过程：一、导入新课：由孟郊的《游子吟》引出课文。二、出示学案：1、有感情的朗读课文（一遍），同桌互相用简洁的语言概述文章的大意。2、默读文章，找出文章中的生字、多音字、形近字、生词幷注音组词解释。3、母亲对我的爱表现在对我的心痛、宽容、担心、难过、

2、爱怜、无私表现在对自己的忘我上，把文章中有关的好句子找出来用线标出来，然后总结在笔记上。4、我对母亲的愧疚和思念表现在什么地方？5、体会下面的三句话思考表达了作者什么感情？（1）咱娘俩在一块，好好活，好好活。。。。。。。（2）我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿。。。。。。。（3）我懂的母亲的话，妹妹也懂，我俩在一块好好活好好活。。。。。。。三、教师巡回指导，指导学生预习，解答提出的个性问题三、布置作业1、做练习册1、2、32、听写生字课后小记：第二课时一复习提问：1、挑写词语：瘫痪侍弄捶打絮絮叨叨豌豆御膳大雁小燕子诀别2、给生字注音：瘫痪侍弄捶打絮絮叨叨豌豆泼洒御膳一、根据预习提纲让

3、学生交流收获与感受。1、小组交流.2、小组推选代表班内展示。3、教师点拨、补充、总结。三、布置作业1、写一篇歌颂妈妈的文章，用生活中的小事，通过细微的地方表现母爱的伟大。2、做练习册6课后小记：