《秋水（节选）》同步练习2

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1、《秋水（节选）》同步练习预习类训练1.对下列加点词语的意义解释不正确的一项是（）A.百川灌河(众多的)今我睹子之难穷也(指海神若)B.秋水时至(指按时令、季节)两涘崖渚(水边、岸)C.旋其面目(掉转)吾非至于子之门，则殆矣(危险)D.且夫我尝闻少仲尼之闻(缺少)闻道百，以为莫己若者(没有)2.下列加点词语的古今用法相同的一项是（）A.顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端B.吾非至于子之门C.于是焉，河伯欣然自喜D.闻道百，以为莫己若3.对下列加点词的意义、用法判断正确的一项是（）①野语有之曰：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也②吾非至于子之门③以天下之美为

2、尽在己④斧斤以时如入山林A.①②相同，③④也相同。B.①②不同，③④也不同。C.①②不同，③④相同。D.①②相同，③④不同。4.填空。（1）本文节选自________，作者是________时期的________，名________，________家，________家代表人物，与________并称“老庄”。《庄子》又叫________，是由______________________所著。全书现存________篇。（2）《秋水》是《庄子•外篇》中最重要的一篇，它以__________________________________形式，讨论了_____

3、___________________的问题。强化类训练1.解释下列句子中“之”的含义。（1）野语有之曰（2）我之谓也（3）吾长见笑于大方之家2.下列与例句句式相同的一项是（）例：以为莫己若者A.以天下之美为尽在已B.吾长见笑于大方之家C.忌不自信，而复问其妾D.若舍郑以为东道主3.河伯是在什么情况下欣然自喜的？河伯为什么又“始旋其面目，望洋向若而叹”呢？4.河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”呢？5.秋水时至，河伯是一种怎样的态度？见到大海后，发生了什么样的变化？为什么会发生这种变化？巩固类训练基础知识1.选出停顿错误的两项（）Ａ.两涘／渚崖之间，不辩牛马

4、。B.于是焉，／河伯欣然自喜，以天下之美／为尽在己。Ｃ.“闻道／百，以为／莫己若”者，我之谓也。D.且夫／我尝闻／少仲尼之闻，而轻／伯夷之义者，始／吾弗信。E.吾长／见笑于大方之家。F.于是焉，河伯／始旋其面目。2.对句中加点词的解释不正确的一项是（）A.轻伯夷之义（轻视）B.少仲尼之闻（名声）C.吾非至于子之门，则殆矣（危险）D.我之谓也（说的就是我）3.下列句中加点字与“今我睹子之难穷也”的“穷”，意思相同的一项是（）A.穷则独善其身，达则兼济天下B.穷寇莫追C.觉宇宙之无穷D.不忍穷竟其事4.(2010四川泸州中考模拟)名句积累。（1）长风破浪会有时，_

5、_____________。（2）北宋著名文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己先忧后乐的拳拳心语的千古名句是：______________，______________。（3）人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》一诗中的名句：______________，______________。（4）在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：______________，______________。阅读理解阅读下面的文字，完成5—9题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛

6、马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”5.写出从文中脱化出来的两个成语：______________。6.解释下列虚词的意义或用法。（1）今我睹子之难穷也（）（2）野语有之曰（）（3）吾非至于子之门（）（4）而轻伯夷之义者（）（5）东面而视（）（6）望洋向若而叹（）7.用双竖线将语段划分为两部分。8.翻译下列句子

7、。（1）于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。（2）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。9.这篇寓言故事说明了一个什么道理？你从文中受到什么启发？深层探究10.《秋水》全篇文章都在设喻，那么从贻笑大方、望洋兴叹两则成语中，从整个故事中，你有什么收获？参考答案：预习类训练1.提示：D项“且夫我尝闻少仲尼之闻”中的“少”作“缺少”讲不正确，应作“贬低，小看”讲。答案：D2.提示：A项“东面”在句中意思为“脸朝东”；今口语中指“东边”；B项“至于”在句中是“到”的意思，今为连词，表示“达到某种高度或另提一事”；C项“于是”意为“在这时候”，今为连词。答案：D3.

8、提示：①为宾语前置的标志，②为助词“的