《一去二三里》导学案

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1、《一去二三里》导学案设计人：窦彩霞导学目标1、通过看图和朗读课文，会读12个生字。2、体会烟村的小，烟村的美，书写“一”,认识“田字格”指导书写。学教过程1、拼音展示导入新课2、看图说说你看到了什么？(注意观察顺序有……有……有……还有……)3、教师范读，注意听准每个字的字音。4、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。5、检查读课文1）、愿意把小诗读给大家听。2）、去拼音读生字的游戏。3）、看拼音找生字的游戏。6、有感情地朗读课文（一二行）1）、同学们再读一二行诗，看谁能读出山村的幽美。2）、自由读。3）、齐读。4)

2、、引读，在不远的地方，有一个美丽的小山村。那里住着几户人家傍晚炊烟潦绕着村子，显得幽美而宁静。7、写字从今天开始，我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正，匀称呢?我们有一个好帮手。板书：谁知道他是什么?1)、认识田字格，正方形，中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。．左上方叫左上格，左下方叫左下格。．横在中间的这条线中一一。．手势表示。2)、指导书写。3)、评议。4)、练习书写。8、当堂练习1）看拼音写笔画。看拼音写字。　　èr　　　bā　　　sì　　　　shí　　　liù　（　）　　（　）　　（　）　　（　）　　（

3、　）2）、增加笔画，写成新字。　在　二　字　上　　加　一　笔　是　（　　），　加　两　笔　是　（　）。3)、读儿歌。一二三，páshàngshān。四五六，shuǐzhōngyóu。七八九，pāipíqiú。十gèshǒuzhǐtóu，wǒdèhǎopéngyǒu。4)看谁最先把课文背会。课后小记：