1.2.4绝对值(两课时)

1.2.4绝对值(两课时)

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1、1.2.4绝对值问题:-8与8是互为相反数,把它们在数轴上表示出来,它们有什么相同之处和不同之处?-8与8在数轴上所表示的点到原点的距离是8个单位长度,它们的符号不同。我们把这个距离8叫做+8和-8的绝对值。一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absoutevalue),记作:|a|。绝对值的定义-88088绝对值的几何意义一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,(absolutevalue)。想一想这里的数a可以表示什么样的数?这里的数a可以是正数,负数和0解:|-19|=19;| |=  ;|0

2、|=0;|-2.3|=2.3;

3、+0.56

4、=0.56;

5、-6

6、=6;例1求下列各数的绝对值。-19,  ,0,-2.3,+0.56,-6,+6,.|+6|=6;|  |=  ;议一议:上述各数的绝对值与这些数有什么关系?正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。绝对值的代数意义因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:(1)如果a>0,那么

7、a

8、=a(2)如果a<0,那么

9、a

10、=-a(3)如果a=0,那么

11、a

12、=0可合并为绝对值的代数意义这样表示可以吗?小窍门:在写一个数的绝对值时,首先

13、判断这个数是正数,负数,还是零,然后再选择相应法则。确定一个点在数轴上的位置需要几个条件?两个条件:①这个点在原点的左侧还是右侧②这个点离原点的距离;我们知道所有的有理数都可以用数轴上的点表示,那么确定一个有理数,需要几个条件?分别是什么?两个条件:①符号;②绝对值。例如绝对值等于4的有理数就有两个,+4和-4,因此仅仅知道一个数的绝对值还不能完全确定这个有理数。但是绝对值等于4的正有理数却只有一个:4绝对值符号例2(1)绝对值是3的数有几个?各是什么?(2)绝对值是0的数有几个?各是什么?(3)绝对值是-2的数是否存在?若存在,

14、请说出来?(4)绝对值小于3的整数一共有多少个?解:绝对值是3的数有2个,分别是3或-3。解:绝对值是0的数有1个,它是0。解:绝对值是-2的数不存在。解:绝对值小于3的整数一共有5个,它们分别是-2,-1,0,1,2。(5)绝对值大于1而小于5的负整数一共有多少个?解:绝对值大于1而小于5的负整数一共有3个,它们分别是-2,-3,-4。练习 判断(1)+7的绝对值与-7的绝对值互为相反数。(2)既不是正数也不是负数的有理数的绝对值是零。(3)数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。(4)绝对值最小的数是0。(5)如果数a的绝

15、对值等于a,那么a一定为正数。(6)符号相反且绝对值相等的数互为相反数。(7)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右。(8)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远。×√×√√√×√练习判断:(1)一个数的绝对值是2,则这数是2。(2)

16、5

17、=

18、-5

19、。(3)

20、-0.3

21、=

22、0.3

23、。(4)

24、3

25、>0。(5)

26、-1.4

27、>0。(6)有理数的绝对值一定是正数。(7)若a=b,则

28、a

29、=

30、b

31、。(8)若

32、a

33、=

34、b

35、,则a=b。(9)若

36、a

37、=-a,则a必为负数。(10)互为相反数的两个数的绝对值相等。×√√√√×√××√思

38、考……?①互为相反数的两个数绝对值有什么关系?②绝对值等于一个正数的数有几个?它们有什么关系?③任意一个有理数的绝对值可以是负数吗?可以是正数吗?可以是0吗?归纳:任何一个有理数的绝对值一定是是正数或0(非负数)。非负数性质定理:若干个非负数的和为零,则每一个非负数均为零。︱a︱与︱b︱互为相反数,你会求a,b吗?相信你一定行!例3如果求:a、b的值.解:,且1.倒数是________。4.若,则_____。思维拓展:2.若,则_____。3.一个数的绝对值是正数,这个数是()。A正数B非零数C任何数D以上都不对42B-1观察与思考0

39、123456-1-2-3-4-5-61.如果一个数的绝对值是3,那么这个数是多少?(把你的想法与大家交流)2.绝对值小于4的整数有那些?3.绝对值大于4的整数有多少个?你能和你的同伴一起感知一下吗?请你举3个例子.把你的发现和大家交流3个单位3个单位4.有绝对值最小的数吗?有绝对值最大的数吗?谈谈你的看法.2.如果a的相反数是-0.74,那么

40、a

41、=______则

42、a

43、=________课堂升华a01.已知有理数a在数轴上对应的点如图所示:3.如果

44、x-1

45、=2,则x=______.-a0.743或-1①如果,那么a是什么数?②如果,

46、那么a是什么数?③如果,那么a是什么数?④一个数的绝对值可能小于它本身吗?想一想利用数轴如何比较有理数的大小?探究数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.0123456-1-2-3-4-5-6正数大于0,0大于负数,

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