4、学生做出正确的动作。分组进行练习,采用组与组竞赛的方式,可以是做动作猜句子并说出单词,也可以是听声音,做动作。让其他的组的学生进行评价。评价包括动作是否准确、到位、优雅等。(四)扩展性活动(Add-activities)1.让学生描述自己梦想中的学校是什么样子的,说一说。2.试一试给同伴、朋友或家长发Let’s do 中的指令。板书设计Unit 1 My schoolWhereisthelibrary?teachers’officeIt’sonthefirst/secondfloor.领导签字