《诺贝尔》(苏教)

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1、江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育《诺贝尔》同步练习凤阳县燃灯中心小学:魏杰◆基础知识达标1.词语游艺厅。按要求完成下面的练习。(1)用所给的字组词填空。发:________________①在探险的途中,他(   )了许多恐龙化石。②诺贝尔一生致力于炸药的研究,共获得技术(   )专利355项。顽:________________③虽然他经受过很多次打击,但他依然(   )地生活着。④在攻打119高地时,解放军战士遭受到敌人(   )的抵抗。(2)根据意思写词语,并选择其中一个写一句话。①指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。()②克服困难,开辟新

2、的道路。()③失败后,毫不失望,继续努力。形容人的勇气与耐力。()用心用情服务教育江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育________________2.句子训练营。下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是()。A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。D.看到弟弟被炸死,父亲被炸成残废,诺贝尔哽咽地说:“我——一定会——继续研究——直到成功的。”3.课文拷贝室。根据课文内容填空。(1)诺贝尔是(国家)科学家,他一生在和方面有过许多发明,最突出

3、的发明是,这项发明先后经历了发明——————四个过程,从中可见诺贝尔的科学精神。(2)诺贝尔奖分别奖给、、、、五个领域中成就最突出的人。4.语段欣赏屋。阅读课文片段,回答问题。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,(继续 连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊 叫喊)着:“成功了

4、!成功了!”他,就是诺贝尔。(1)用“﹨”画去括号中不合适的词语。(2)根据你的感悟填一填。①片段中画线的句子连用了三个感叹号。品读这个句子,你体会到了__________________。②围观群众的一“惊”和诺贝尔的一“喜”,形成了鲜明的反衬,从中我们可以体会到___。(3)“他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。________________________________________________________________________◆课后能力提升1.探究靓舞台。启动你的知识搜索引擎,把下面相关的信息正确连线。开文

5、迪许   罗丹   伽利略   陈景润   爱迪生用心用情服务教育江苏教育出版社五年级(上册)畅言教育中国     法国   美国    英国    意大利化学家    发明家  数学家   雕塑家   科学家2.快乐阅读吧。阅读古诗,完成练习。“科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的

6、藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实,这位”科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科

7、学价值。(1)写出下列词语的近义词。确实--(   )   考究--(   )   思索--(   )(2)根据文章内容填空。①开文迪许的”怪”主要表现在四个方面:________________、____________________、______________、______________。②其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是__________________________________________________________________________________________________________。(3)这

8、篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号?______

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