34升华和凝华

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1、知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习3.4升华和凝华美丽的雾凇固态液态气态熔化液化汽化凝固(吸热)(放热)(放热)(吸热)课前复习：1.物质从态变成态叫熔化，熔化要热。2.物质从态变成态叫凝固，凝固要热。3.物质从态变成态叫汽化，汽化要热。4.物质从态变成态叫液化，液化要热。固液吸液固放液气气液吸放放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习往试管(或烧瓶)中放入少量碘，塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里，观察到什么？将试管从热水中拿出，再放入凉水中（或拿开静置

2、一段时间），观察试管内又会出现什么现象？知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习学习内容：升华和凝华【自学检测】阅读课本P64至P66文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。1.物质从气态直接变成_态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要_热。2.物质从固态直接变成_态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_热。固放气吸知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习一.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式？1.萘球过一段时间后会变小。2.冰冻的湿衣服在0℃以下也会干。3.洒在地上的水很快干了。4.戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会

3、出现一层小水珠。5.寒冷冬季的早晨，窗玻璃上凝结有冰花。升华升华蒸发（汽化）液化凝华知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习二.对比新旧灯泡（或观看教室里的灯泡或日光灯两端）。1.你发现了什么？2.你能解释产生这种现象原因吗？(2分钟小组讨论)3.黑色物质是在灯泡（管）内侧还是外侧？是固态还是液态、气态？旧灯泡玻璃壁有黑色物质钨丝高温下升华成钨蒸气，之后遇到冷灯管凝华成钨颗粒附着在灯管内侧固态知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习三.P66第3题干冰——固态二氧化碳。知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习干冰升华吸热的几种应用：实验室获

4、取低温，水果运输中保鲜，人工降雨，制造白雾等。干冰制造白雾知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习（1）制造白雾:白雾是怎样形成的?用我们学过的知识说说其中的道理.请同组或前后组讨论。（2）白雾能不能看到?是不是二氧化碳?是不是水蒸气?是不是干冰?来自什么地方?是什么物态变化?是用的什么方法液化?水蒸气温度为什么会降低了?是谁在吸了热？发生了什么物态变化？利用干冰制造舞台白雾效果不是水蒸气，也不是干冰，白雾是小水滴能不是来自空气中的水蒸气液化放热液化是干冰升华吸收了大量空气中的热冰吸收热升华知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习四.完成P

5、65图3.4—2水的三态联系填空。知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习五.自然界的水循环。2．水循环对地球环境有什么意义？地球上的水就这样不停的运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。（陆地水循环）（海洋水循环）（海陆间循环）海洋陆地知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习1.标准气压下冰水混合物的温度是多少？2.课余探究：P66题第4题实验，你能解释现象产生的原因吗？白霜知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习1.P66第1、2题。2.在物态变化过程中，放出热的是（）A.凝华、凝固、汽化B.熔化、凝华、液化C.液化、凝固、凝华D.汽化

6、、升华、熔化C樟脑丸冻肉固态液态气态凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）1、常见的六种物态变化知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习2、（板书）判断物态变化的方法（1）、根据题意确定什么物质变为什么物质（2）、确定前后两种物质的状态（3）、对照六种物态变化的定义得出结论知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。2.固态的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器___

7、_______，防止食品腐烂变质。3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。放热吸收大量降温液化凝华巩固练习知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”熔化凝固汽化液化升华凝华知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（）A.出现在窗户的内侧，

8、由大量水蒸气凝华而成B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成D.出现在窗户外侧，由水凝华而成A知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习6.实验室