《民族团结》教学设计

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1、第12课民族团结教学内容本节课要学的内容是各族人民大团结，指的是民族区域自治，各民族共同繁荣，其核心实行民族区域自治制度的重要意义，理解它关键就是要了解实行民族区域自治制度是我国的一项基本国策，它保证了我国各民族的共同发展、共同繁荣。教学目标1、目标：了解有关民族区域自治制度的基本史实和我国各民族共同发展发展的基本史实，掌握实行民族区域自治制度是保障民族平等、维护民族团结和国家统一，增强中华民族凝聚力的重要保证。2、分析：了解有关民族区域自治制度的基本史实，明确实施民族区域自治制度的重要性与必要性。掌握我国民族平等、民族团结的政策是促进各民族共同繁

2、荣和进步的保障。教学过程导入新课同学们根据我们平时的了解来几个关于民族知识竞赛题，让大家课前感受一下各民族的习俗。（见多媒体）教授新课问题一：民族区域自治设计意图：通过此题学生了解民族区域自治的原因，提出、内容和意义。师生活动：学生看书重点做好标记，教师补充相关的历史内容，提出问题，学生解答。问题1：实行民族区域自治的背景是什么？我国是一个统一多民族国家，形成了以汉族为主体，各民族大杂居、小聚居的格局问题2：什么时候提出？内容有哪些？新中国成立后。民族区域自治：就是在统一的祖国大家庭内，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治

3、地方，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家作主的权利。问题3：实行民族区域自治有哪些优越性？采取了哪些措施？优越性：民族区域自治制度的实施，有效地保证了少数民族享有广泛的管理本民族内部事务和参与国家管理的权利。措施：1、民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县2、自治机关：本级人民代表大会和相应的人民政府3、民族区域自治权，包括六个方面的内容：1）制定自治条例和单行条例；2）安排管理地方经济；3）安排使用地方财政；4）依法组织地方的维护社会治安的公安部队5）管理和发展本民族文化事业；6）使用一种或几种语言文字。问题

4、4：民族区域自治制度的实行有什么意义？实现了各民族的平等，满足了少数民族自己当家作主的愿望。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和共同发展具有重要的意义，是我国一项基本国策和基本政治制度问题二：各民族共同繁荣设计意图：通过此题使学生了解各民族共同繁荣措施、发展的表现。师生活动：学生阅读此目教材内容，找出要点，做好标记，回答老师的提问。问题1：大力扶持少数民族地区经济发展的措施有哪些？（1）少数民族地区的发展得益于政府的重视，政府给予了政策保障和人力、物力、财力等多方面的支持和帮助。（2）通过培养少数民族干部和抽调内地干部支援少数民族地区的建设

5、。问题2：少数民族地区经济发展的情况如何？“一五“期间，在少数民族地区建设的重点工程有内蒙古钢铁基地、新疆克拉玛依油田、宁夏青铜峡水电站等。这些大型工程项目的兴建，为这些地区奠定了经济发展的基础。川藏公路和青藏公路的建成，改变了西藏没有公路的历史。1999年实施西部大开发战略贵州打造“西电东送”王牌电站——洪家渡水电站。电站总装机容量60万千瓦，是我国首批“西电东送”的标志性工程。西气东输。问题3：少数民族地区文化教育发展如何？随着经济的发展，民族地区的文化教育事业也蓬勃发展起来。我国少数民族地区逐步普及了义务教育，基本形成了符合少数民族的特点的比

6、较完整的民族教育体系。各民族的文化、艺术事业也有了显著的进步。课堂小结这节课我们学习了各族人民的大团结，明确实施民族区域自治制度的重要性与必要性。实行民族区域自治制度是保障民族平等、维护民族团结和国家统一，增强中华民族凝聚力的重要保证。新型的民族关系是平等、团结、互助，在党的领导下，少数民族地区经济文化发展迅速，特别是从1999年开始，国家正式提出并开始实施西部大开发战略，为少数民族地区社会、经济和文化的发展又提供了一个新的契机。