民族团结教学设计

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1、第11课民族团结 水泉中学白玉珍一、教学目标知道我国各民族的分布特点。掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象。通过本课学习，让学生理解并热爱中华民族的优秀文化，初步树立对国家和民族的历史责任感和历史使命感； 通过对孔繁森事迹的了解及雅安地震相关图片的解读，使学生情感得到升华，同时培养学生积极进取的人生观。二、学情分析八年级的学生正处于活泼好动的成长阶段，好奇心强，但缺乏自主学习的习惯，对枯燥的课堂内容不感兴趣。为了激发学生的学习兴趣，我精心制作了一个多媒体课件，在教学中大量采用同学们乐于接受的图片歌曲来讲解教材中抽象的

2、知识点，注意趣味性与学科严谨性相融合。三、重点与难点重点：实行民族区域自治的内容和意义；  人民政府实行各民族共同发展的政策；难点：我国实行民族区域自治的原因四、课前准备：教师制作多媒体课件各小组 准备：1、收集有关少数民族民俗服饰、歌曲的图片和影像资料；2、关于西部大开发的资料；3、孔繁森事迹介绍，雅安地震图片。4、预习新课并抽签准备。五、教学方法：小组介绍法、讨论法；活动法；学生探究式学法。教学过程 （一）导入新课 《爱我中华》这首歌以其优美的曲调烘托出各族人民对祖国的热爱，那赋有深情的文字，把对祖国繁荣昌盛的赞叹和对各民族的友好团结表现得淋漓尽致，使民族大团结有了更深一层的含义

3、。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？请大家学习新课。 （二）出示本节课教学目标及本课知识点（三）(各组按抽签顺序依次展示本组所抽到的内容):一组关于少数民族分布主持人：1、根据民族服饰猜民族（屏幕出示5组图片）2、 你们小组有少数民族吗？你还知道哪些少数民族？这些少数民族主要聚集在哪些地区  ？（出示少数民族分布图）如果学生说的不完整，主持人可补充说明。 .我国民族分布格局有什么特点？相互关系如何？第二组关于民族区域自治的实行 主持人：.1.新中国成立后实行各民族一律平等的政策，在少数民族聚居地，党和政府实行什么政策？有何意义？2、你知道蒙、维、壮、回、藏族地区的

4、行政区划的全称吗？体现了我国哪项制度？（出示行政区划图，找学生到白板上填到指定区域）3、我国实行民族区域自治制度，对少数民族有许多好处，你能举出你知道或你身边的例子，同大家分享吗？第三组关于民族大团结 主持人：新中国成立后，少数民族地区各项事业得到迅速发展。1、请你举例说明今天的少数民族有了怎样的改变？出现了哪些新气象？西藏：废除农奴制，进入社会主义，成为重要牧区。内蒙古自治区：发展为商品粮基地云南西双版纳：我国第二橡胶基地你能从中得出我国政府实行的又一项民族政策吗？2、随着改革开放的进行，为促进西部少数民族人口较多地区经济的发展，也为了实现东西部地区资源的互补，促进各民族的共同繁荣

5、发展，2000年我国又制定了一项什么重要的战略决策？(学生根据课前查找的资料回答。)3.引导学生观看本课插图，这些插图表现的主题是什么？（各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。）第四组关于孔繁森先进事迹及四川雅安地震相关图片 主持人：为了达到各民族共同发展，中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业，山东干部孔繁森就是他们的杰出代表。你们能说说孔繁森有哪些高贵品质值得提倡吗？（忠诚党的事业，关心人民疾苦，不

6、顾个人得失等。）情感升华：2013年4月20日，四川雅安地区发生了7.0级大地震，总计达200余万人受灾。国家总理第一时间赶过去慰问，各界人士纷纷前往，不分民族捐钱捐物，体现了一方有难八方支援的感人场景，你能根据地震图片谈谈感想吗？第五组小结、练习 主持人：1、民族知识竞赛2、听歌曲，猜民族教师总结   中华民族大家庭，平等互助兄弟情。风俗习惯互尊重，和睦相处显真情。维护民族团结是我们神圣职责，也是爱我中华的重要的表现。愿我们都能够为民族团结做出贡献。作业：同学画本节课 思维导图 相关网址http://image.haosou.com/i?src=360pic_normal&q=孔繁

7、森纪念馆图片西部大开发四大标志性工程-豆丁网http://www.docin.com/p-6844450.html