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《2015国培线下阿伦中学—地理.柳春玲（教学设计）2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时 以外流河为主教学目标1.认识我国河湖众多的特点及河湖在人类活动中的作用。2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。教学重难点外、内流河的水文特征及其成因。教学准备有关图片、教学课件。教学过程一、导入新课展示一些我国河流和湖泊的图片,除了这些河湖外,你还知道我国有哪些河流和湖泊?学生:交流讨论并举例说出我国的一些河流和湖泊。二、新课教学(一)众多的河湖1.设疑导读(1)同学们想一想,被人们誉为“大地动脉”的河流、“大地明珠”的湖泊,给我们人类带来了什么好处?它们是否只有好处,没有坏处?(学生回答)河湖对于人类既有好处又有坏处,既有
2、利又有害。(2)河湖的好处有哪些呢?(学生回答)有丰富的淡水资源、水能资源,便于人们航运、游泳、养殖水生动植物等。教师小结:河湖的好处在于除为人类提供了丰富的淡水资源、灌溉水源、水能资源、航运的便利外,还为人类提供了丰富的旅游资源、渔盐便利等。(3)河湖不仅给人类带来好处,也带来过坏处。河湖有哪些坏处呢?(学生回答)河湖可带来洪水灾害、干旱等。2.读图学新知引导学生读图2.30《中国主要河流的分布》,观察并回答以下三个问题:(1)塔里木河和弱水与其他河流有何不同?(塔里木河和弱水最终没有注入海洋。)(2)我国绝大多数河流注入什么海洋?(太平洋)(3)我国新疆北部的额尔齐斯
3、河和西藏南部的雅鲁藏布江各自最终注入什么海洋?(北冰洋、印度洋)引导学生回答以上问题后归纳外流河、内流河、外流湖、内流湖的概念。引导学生阅读外(内)流湖图后思考:为什么外流湖是淡水湖,内流湖是咸水湖?(学生回答)外流湖湖水靠外流注入其他河流输出,水中盐度大大降低,因而成为淡水湖;内流湖湖水靠蒸发输出,水中盐分较高,因而成为咸水湖。(二)我国外流区与内流区的划分与分布1.读图学新知引导学生对照图2.6《中国陆上主要山脉的分布》和图2.30《中国主要河流的分布》,仔细观察我国内、外流河各分布在大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线哪一侧地区?(内流河分布在它的西北地
4、区,外流河分布在它的东南地区。)(1)西北地区有没有外流区,东南地区有没有内流区呢?西北地区有外流区,新疆北部的额尔齐斯河最终注入北冰洋;东南地区有内流区,如大兴安岭以东地区就有一小部分地区为内流区。教师小结:由此可见,我国内、外流河(湖)的大致分界线是:大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。(2)同学们想一想,我国西北多内流河,东南多外流河,这和哪些因素有关?与地形(地势)和气候有关。(3)结合你了解的我国地形与气候的基本情况,分析它们对河流分布有什么影响。引导学生对照阅读《中国主要河流的分布图》《中国地形的分布图》《中国年降水量的分布图》《中国1月平均气温
5、的分布图》《中国地势三级阶梯分布示意图》完成下面表格:影响因素对我国河流的影响地形(地势)地势西高东低,河水滚滚东流入海,成为外流河,位于外流区气候气温夏季温度升高,高山冰雪融水增多,河水就多,冬季温度降低,高山冰雪融水减少,河水就少,成为内流河,位于内流区。降水增多,外流河水就增多,水位就上涨减少,外流河水就减少,水位就下降 教师小结:我国西北内陆河流较少,多内流河、内流湖,一些地方为无流区,河流甚至出现断流现象。这既有自然原因(这里河流水源不丰,沿途多沙漠、戈壁,蒸发、渗漏严重,很多河道成为季节性河道。),又有人为原因(近年来沿途灌溉用水增多,水资源浪费严重。),进
6、一步加剧了我国西北内陆河道缺水的程度,甚至于出现河道断流。过渡:我国的外流河有些什么共同的水文特征?为何会形成这些共同的水文特征?(三)外流河的水文特征1.外流河共同的水文特征及成因投影表1:外流河的共同水文特征及成因表季风外流河水量(增大、减小)水位(升高、降低)结冰期有、无或长短夏季风盛行水文特征 水位 形成 期 成因降水量 气温 冬季风盛行水文特征 水位 形成 期 秦岭—淮河以北 结冰期 成因降水量 越往北,纬度越 , 气温越 教师小结:投影表1答案,帮助学生巩固。过渡:我国外流河的水文特征虽有共性,但各地也有很大
7、差异。2.我国外流河水文特征的差异及成因。引导学生阅读图2.31《中国东部主要河流流量的年变化曲线》,比较各河流流量的大小和汛期的长短。教师提问:(1)图中四条河流,哪条河流流量最大?哪两条河流流量较小?(2)西江、长江、黄河的汛期分别从何月开始至何月结束?(3)我国东部河流(除东北河流外)的汛期变化自南向北有何规律?(分组讨论)学生前后左右四人一组讨论,小组代表发言后,教师及时予以激励并小结。教师小结:从图中可看出:(1)长江流量最大,西江次之,黄河和松花江流量较小。(2)西江、长江、黄河汛期起止时间分别为:4~10月、5~
