寒假初三化学1对1教学辅导讲义(一)

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1、本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com寒假初三化学1对1教学辅导讲义(一)第一部分情况了解1、了解基本情况2、制定复习方案第二部分质检试卷复习1、实验题2、计算题3、部分选择题小试牛刀16.(13分)(2013•漳州质检)根据实验装置图回答问题.21世纪教育网(1)写出标号仪器名称:① 铁架台 ;② 量筒 .(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式 2KMnO4frac{underline{;;△;;}}{;}K2MnO4+MnO2+O2↑ .(3)若要制取氧气并测定体积,需将上

2、述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为a→ d → e →b;能用C装置收集氧气,是因为氧气 不易溶于水 .(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷 燃烧 ,E中的白磷 不燃烧 ;这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 达到可燃物的着火点 .考点:氧气的制取装置;量气装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;燃烧与燃烧的条件.专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,据此书写方程式;(

3、3)若要制取氧气并通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→d→e→b;(4)根据实验现象结合图中提供的信息分析燃烧需要的条件.解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题,①是铁架台,②是量筒,故答案为:铁架台;量筒;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学反应方程式是2KMnO4frac{underline{;;△;;}}{;}K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为:2KMnO4frac{underline{;;△;;}}{;}K2MnO4+

4、MnO2+O2↑;(3)若要制取氧气并通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→d→e→b;因为氧气不易溶于水,因此可以用C装置收集氧气;故答案为:d;e;不易溶于水;(4)D中的白磷燃烧,E中的白磷不燃烧,除温度外白磷所处环境一样,只能说明是温度达不到的原因,即说明可燃物燃烧必备的条件是达到可燃物的着火点,故答案为:燃烧;不燃烧;达到可燃物的着火点.点评:21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21c

5、njy.com掌握常见仪器的名称;高锰酸钾制取氧气的原理;要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.17.(11分)(2013•漳州)某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象.【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告.同学实验操作现象结论甲溶液由红色变成 无色 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程

6、式为 HCl+NaOH=NaCl+H2O 乙U型玻璃管中 左 边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)氢氧化钠与盐酸发生了化学反应丙用 pH试纸 测定氢氧化钠溶液的pH,向其中滴加足量稀盐酸,再测定溶液的pH最后溶液的pH ≤7 (填“≥7”、“≤7”、“不变”氢氧化钠与盐酸发生了化学反应【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是 乙 ,理由是 氢氧化钠固体溶于水也会放出热量. .【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时,溶液变红色,可是红色即可消失了,出现此意外情况的原因是 B (填以下序

7、号).A.所用的酚酞试液是变质的B.所用的氢氧化钠溶液浓度太小C.氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳.考点:中和反应及其应用;溶液的酸碱度测定;酸碱指示剂及其性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:常见的酸酸的通性.分析:21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com酚酞试液遇到碱溶液变红,遇到中性溶液或酸性溶液不变色,所以氢氧化钠中滴加盐酸使,当把氢氧化钠反应完了,溶液就会变为无色,根据方程式的书写注意事项

8、写出方程式;氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,由于热胀冷缩,所以U型玻璃管中左侧下降右侧上升;测定溶液的pH最简单的方法是使用pH试纸;中性溶液或酸性溶液都不能使酚酞试液变色;由于乙同学用的是氢氧化钠固体溶于水,由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量,到底热量是氢氧化钠与盐酸反应放出的,还是氢氧化钠固体溶于水

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