一日教育活动计划上午半日活动（第七周）

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1、---------------------一日教育活动计划上午半日活动（第七周）2018年4月8日星期日晨间活动1.早接待：热情接待幼儿与家长。2.检查幼儿的精神状况。3.室内活动：搭积木生活指导喝水时，指导幼儿有秩序的取水杯喝水。主题名称主题三《生活用品多又多》（一）集体教学活动活动名称艺术活动《漂亮的小桌布》活动目标1、感受大胆作画的乐趣。2、学习用棉签水粉画装饰小桌布图案。3、尝试在四角规律地装饰图案。活动准备棉签每人1支、调好的各色水粉颜料。正方形美术纸每人1张。各种桌布图案。活动过程1、观察讲述。幼儿观察实物桌布，说说小桌布上的图案是什么样的。引

2、导幼儿根据经验说说自己还见过什么样的桌布。游戏：《我家的桌布》介绍自家桌布花纹有什么排列特点？桌布的颜色有什么规律？桌布四角是否相同的？2、倾听模仿。幼儿尝试设计桌布。教师：你想设计什么样的小桌布呢？教师给幼儿提供图片，幼儿欣赏（引导幼儿充分想象和表达，然后教师出示范例，中间有打图案，四角有相同图案）3、操作体验。幼儿在画有桌布图案的美术纸上大胆想象，把小桌布变漂亮。幼儿用棉签蘸水粉颜料进行绘画，教师观察指导。（鼓励幼儿尝试在桌布中心进行绘画，然后在四个角上分别画上相同的图案进行装饰）请在纸桌布的四角或四边或中心压印出花纹，可以疏密均匀的排列，也可以随意印

3、出花纹。鼓励幼儿说说自己喜欢哪种排列方式的花纹。幼儿绘画教师巡回指导4、欣赏评价。幼儿感受成功体验，教师帮忙把幼儿作品进行展示。游戏;《桌布展览会》，引导幼儿互相欣赏自己的作品，说一说哪块桌布最漂亮。区域与自选活动区域名称娃娃家《我要买东西》材料准备各种玩具，食物等设置超市展示柜，摆放各种物品纸片做的“钱”。--------------------------活动目标1.体验买卖游戏的乐趣。2.能用“xx的xx，xx的”句型说话。3.学习运用双音词尾的形容词描述食物。指导重点说说买了什么，有什么用，注意什么？（抓住有价值的话题，扩展讨论）；帮助幼儿区分食品

4、和用品两类。户外活动一、集体游戏游戏名称《有趣的影子》（新授）游戏目标1.体验合作游戏的快乐。2.能在分散跑时注意避免碰撞。3.愿意和影子自由的进行走跑活动。游戏准备晴朗的天气宽阔的活动场地游戏过程在天气晴好的时候，组织幼儿来到较大的空地上。请幼儿找到自己的影子，变换不同的姿势或走一走、跑一跑，感受影子的变化。教师介绍“踩影子”游戏。请幼儿和影子做游戏，如：追影子、摆脱影子和猜猜自己的影子等。再请幼儿去追一追、踩一踩别人的影子，同时要尽量保护好自己的影子不要被别人踩到，比如别人来才自己的影子时要赶紧躲开。游戏规则踩影子时要注意安全，不能推挤他人。二、区域与

5、自选活动活动准备小车、球、平衡木。指导重点小车一日教育活动计划下午半日活动2018年4月9日星期一生活指导引导幼儿使用餐具时轻拿轻放，不要发出大声响。室内游戏游戏名称生活游戏《胖胖熊的新鞋》游戏目标1.愿意自己穿鞋。2.能独立穿鞋。3.学习正确穿鞋的方法。游戏准备将一双鞋贴上五官，制作成鞋宝宝--------------------------游戏玩法运用小儿歌帮助幼儿感受理解正确穿鞋子的方法游戏规则对对好朋友。户外活动一、集体游戏游戏名称《捉小鱼》游戏目标1、喜欢参与游戏，情绪积极愉快2.能根据指令快速反应。3.练习在规定的范围内四散躲闪跑。游戏准备场地

6、上画1个大圈，圈外四散摆放小圈，小圈要比幼儿人数少游戏玩法.教师扮渔夫，幼儿扮小鱼。幼儿站在大圈里边游边说儿歌：“小鱼小鱼游呀游，摇摇尾巴点点头；向东游，向西游，游来游去真自由。”当听到“渔夫”来了时，幼儿要快速跑到小圈中，小圈就是“小鱼”的家，每个圈里只能有一条“鱼”。没有进入小圈的“小鱼”就要被“渔夫”捉到。当听到“天黑了，渔夫回家了”时，游戏结束。游戏规则每个圈里只能站一名幼儿，被捉到的“小鱼”停止游戏一次。二、区域与自选活动活动准备布球、圈、布绳。指导重点布绳。一日教育活动计划上午半日活动2018年4月10日星期二晨间活动1.早接待：提醒家长带安全

7、责任书。2.家长工作：请家长在家指导幼儿正确洗手。3.区域活动：建构区指导幼儿用积木搭建我的家。生活指导学习正确的洗手方法。并指导饭前便后要洗手。主题名称主题二《生活用品多又多》（二）集体教学活动--------------------------活动名称艺术活动《小鞋匠》活动目标1.尝试练习随音乐节奏打拍子。2.能用响板（圆舞板）、手铃表现音乐的节奏。3.体验打击乐器合奏的快乐。活动准备鞋匠帽1顶、大围裙1条。打击乐器：响板、手铃若干。歌曲：《小鞋匠》（见资料包）。活动过程游戏一“看表演”。1.引起兴趣。以“小鞋匠要做一双新鞋子”为题引导幼儿看老师表演歌

8、曲.2.教师扮成鞋匠（头戴鞋匠帽、身穿大围裙，教师的装扮是为了引起