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时间:2019-03-30
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1、.班级博客在高校班级管理中的应用摘要:班级博客作为高校班级管理的新方式,它具有互动性、开放性以及自主性的特点。运用班级博客进行班级管理,可以促进班务公开,增强班级凝聚力;有助于拓宽沟通渠道,营造互动环境,促进学生之间、师生之间的沟通交流及互助合作,加强家庭和学校间的联系;此外还可以通过建立班级数据库,提高班级管理的效益。关键词:班级博客;班级管理;高校随着信息技术的不断更新与发展,人类社会已经进入一个全新的数字化文明时代。国际互联网络的产生和发展,使得个人电脑很容易地获取和利用跨越全球的知识和信息资源。在e时代的今天,博客是继电子邮箱、
2、网络论坛、在线聊天之后出现的第四种网络交流载体,有人将它誉为“互联网的第四块里程碑”。班级是学生经常学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体,是高校管理的一个重要环节。同时,班级管理的好坏直接影响学校的教育质量并体现其管理水平。博客的出现,为高校班级管理提供了一种新方式。在高校班级管理中,利用博客为学生构建一个全球化、数字化的空间,受到了越来越多的大学生的青睐。博客(blog)是weblog的缩写,中文意思是“网络日志”...班级博客在高校班级管理中的应用摘要:班级博客作为高校班级管理的新方式,它具有互动性、开放性以及自主
3、性的特点。运用班级博客进行班级管理,可以促进班务公开,增强班级凝聚力;有助于拓宽沟通渠道,营造互动环境,促进学生之间、师生之间的沟通交流及互助合作,加强家庭和学校间的联系;此外还可以通过建立班级数据库,提高班级管理的效益。关键词:班级博客;班级管理;高校随着信息技术的不断更新与发展,人类社会已经进入一个全新的数字化文明时代。国际互联网络的产生和发展,使得个人电脑很容易地获取和利用跨越全球的知识和信息资源。在e时代的今天,博客是继电子邮箱、网络论坛、在线聊天之后出现的第四种网络交流载体,有人将它誉为“互联网的第四块里程碑”。班级是学生经常
4、学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体,是高校管理的一个重要环节。同时,班级管理的好坏直接影响学校的教育质量并体现其管理水平。博客的出现,为高校班级管理提供了一种新方式。在高校班级管理中,利用博客为学生构建一个全球化、数字化的空间,受到了越来越多的大学生的青睐。博客(blog)是weblog的缩写,中文意思是“网络日志”...班级博客在高校班级管理中的应用摘要:班级博客作为高校班级管理的新方式,它具有互动性、开放性以及自主性的特点。运用班级博客进行班级管理,可以促进班务公开,增强班级凝聚力;有助于拓宽沟通渠道,营造互动环
5、境,促进学生之间、师生之间的沟通交流及互助合作,加强家庭和学校间的联系;此外还可以通过建立班级数据库,提高班级管理的效益。关键词:班级博客;班级管理;高校随着信息技术的不断更新与发展,人类社会已经进入一个全新的数字化文明时代。国际互联网络的产生和发展,使得个人电脑很容易地获取和利用跨越全球的知识和信息资源。在e时代的今天,博客是继电子邮箱、网络论坛、在线聊天之后出现的第四种网络交流载体,有人将它誉为“互联网的第四块里程碑”。班级是学生经常学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体,是高校管理的一个重要环节。同时,班级管理的好
6、坏直接影响学校的教育质量并体现其管理水平。博客的出现,为高校班级管理提供了一种新方式。在高校班级管理中,利用博客为学生构建一个全球化、数字化的空间,受到了越来越多的大学生的青睐。博客(blog)是weblog的缩写,中文意思是“网络日志”...班级博客在高校班级管理中的应用摘要:班级博客作为高校班级管理的新方式,它具有互动性、开放性以及自主性的特点。运用班级博客进行班级管理,可以促进班务公开,增强班级凝聚力;有助于拓宽沟通渠道,营造互动环境,促进学生之间、师生之间的沟通交流及互助合作,加强家庭和学校间的联系;此外还可以通过建立班级数据库
7、,提高班级管理的效益。关键词:班级博客;班级管理;高校随着信息技术的不断更新与发展,人类社会已经进入一个全新的数字化文明时代。国际互联网络的产生和发展,使得个人电脑很容易地获取和利用跨越全球的知识和信息资源。在e时代的今天,博客是继电子邮箱、网络论坛、在线聊天之后出现的第四种网络交流载体,有人将它誉为“互联网的第四块里程碑”。班级是学生经常学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体,是高校管理的一个重要环节。同时,班级管理的好坏直接影响学校的教育质量并体现其管理水平。博客的出现,为高校班级管理提供了一种新方式。在高校班级管理
8、中,利用博客为学生构建一个全球化、数字化的空间,受到了越来越多的大学生的青睐。博客(blog)是weblog的缩写,中文意思是“网络日志”...班级博客在高校班级管理中的应用摘要:班级博客作为高校班级管理的
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