简谈课室博客在班级管理中的应用

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1、简谈课室博客在班级管理中的应用导读：怎么写作好课室和学生相关方面的论文。本篇课室博客在班级管理中的应用中的相关开题报告论文希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。随着计算机X络技术的不断完善和发展，X络人们的生活中扮演着越来越重要的角色，也对学校的教育、教学理念带来一定的冲击.许多学校纷纷借助科技的力量，利用X络的便利功能建立了班级电子博客.班级电子博客是班集体建设与管理的新模式，改变了过去单调、枯燥、说教的管理形式，为班集体的建设、管理和德育工作注入了新的活力，也为班主任管理班级和了解学生的思想动态提供了一个有效的途径.一、课室博客班级管理中的作用和优势课室博客，张贴课室

2、墙上的博客，以很地解决以上三方面的难题.学生将要发表的博文张贴墙上，课余时间以随时提供师生去浏览，还以即时对他人的帖子进行回帖，不用回到家里打开电脑上X课室博客更新快，效率高，减少家长的担忧，班主任也不必X上进行维护、管理、了解学生讨论的内容，减轻了班主任负担.课室博客是一种新型的班级管理手段，也是班级文化的有效补充，发挥着重要的育人功能.具有电子博客的便利功能，兼有其开放性、交互性、主体性的特点，能激发学生参与班级管理，提升学生个人参与意识，丰富班级管理形式，建立平等的师生关系，创设正确的舆论导向，切合当前的教育实际，也克服了班级电子博客使用当中产生的困难和问题.1。课室博客班

3、级管理中的作用.课室博客改变了过本篇简谈课室博客在班级管理中的应用论文范文综合参考评定下度:优秀题目去单一的管理形式，避免了班主任班级管理中唱独角戏的局面，解决了有些学生与老师面对面诉说心声的尴尬，为学生自我表现、多向交流提供更广阔的舞台，为班集体的建设、管理和德育工作注入新的活力.课室博客这一媒介实践中将德育真正落到实处，让班主任利用博客这种载体拓展班级管理的空间，让学生通过参与课室博客建设体验生活化的德育.时，此过程中，也培养学生自我管理的意识和能力.以学生自主学习、自主管理，人人平等、人人参与的班集体建设、管理和德育教育为平台，创设教育性的班级环境，增加班集体管理和建设的有

4、效性和针对性.2。课室博客德育教育中的优势.比起黑板报、班级报纸，博客开展的形式更灵活、更多样、更有时效性，不受太多技术性的限制，只要一张纸和一支笔以随时将自的想法表达出来，是非常便捷的一种手段.这是课室文化中具有生命力的、真正能够体现该集体里的人员的思想动态的一个亮点.也是对班会课这种教育形式有效的补充和拓展.二、课室博客班级管理中的实际操作1。配合专题教育问题，设置适合学生的版块专栏.开设教师寄语、心情驿站、学法指导、抒见、班干阶段总结、每日新闻、评头评足等版块专栏，系统地探讨、解决初中学生面临的问题.2。制定课室博客的具体开展形式.（1）课室博客的展现方式和跟帖方式.由于课

5、室博客受空间限制，帖子的篇幅不能太大，应该以短精悍为原则.统一设计帖子，用特定规格的纸设计下几个栏目：帖子主旨、内容、时间、关注记录.要发帖的学到专门负责的学生处取空白帖子，写后再贴到博客上.其中关注记录一栏，由阅读了帖子的学填写，凡阅读过该帖的学都要关注记录一栏留下足迹和脚印或是一个表情符号，以便于统计帖子的热度和关注度.这样的目的是一来统一了规格，美观大方二来便于日后保存和原始资料的收集三来帖上以直接统计帖子的阅读人数，方便而明了.（2课室和学生开题报告论文）不学生不版主对博客的格局、风格要求不，允许个性化的设计.3。制定激发学生参与课室博客的运行机制.（1）通过学生自做版主

6、来激发学生参与的兴趣.以邀标的形式来确定不版块的版主，由学生自来竞争.例，向全班学阐述自的设想、做法和创新举措等，成功成为版主的学生有权利版上发帖，且对版面进行跟踪、管理、维护.学们以通过定期的观察，包括版主提问题的趣味性和实效性，管理版面的规范性和创新性，引起反响的这篇课室博客在班级管理中的应用文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;pos

7、ition:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">优质课室技师论文写作技巧分享预览次数：3176评说人数：342博客名人最受欢迎跟帖人.根据中学生的心理发展特点，他们有很强的奇心，喜欢新生的事物，也希望得到别人的关注和肯定，博客红人班级达人资深博客名人最受欢迎跟帖人等一系列的称谓无疑是对他们最的评价.根据跟帖的数量和质量统计，那些积极的、有创意的和受欢迎的帖主将会被评为博客红人等，且博客旁开设专栏贴出个性化的照片来展示，树立榜样作用.