高二新课程数学导学案

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1、变革教学方式与学习方式构建高效课堂还地桥高中数学课题组21高二数学选修2-2SX—11—02—017《合情推理（2）》导学案编写人：陈娟审核人：张海军编写时间：2011-03-14班级：＿＿组别：＿＿组名：＿＿姓名：＿＿【学习目标】结合已学过的数学实例，了解类比推理的含义。【重点难点】1.结合已学过的数学实例，了解类比推理的含义；2.能利用类比进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用。【学法指导】①课前阅读课文（预习教材P72～P78，找出疑惑之处）②思考导学案中的探究问题，并提出你的观点。【知识链接】复习1已知，考察下列式子：；；.我们可以归纳出，对也成立

2、的类似不等式为。复习2猜想数列的通项公式是。【学习过程】知识点一类比推理问题1鲁班由带齿的草发明锯；人类仿照鱼类外形及沉浮原理发明潜水艇；地球上有生命，火星与地球有许多相似点，如都是绕太阳运行、绕轴自转的行星，有大气层，也有季节变更，温度也适合生物生存，科学家猜测：火星上有生命存在.以上都是类比思维，即类比推理。新知类比推理就是由两类对象具有＿＿＿和其中＿＿＿，推出另一类对象也具有这些特征的推理。简言之，类比推理是由＿＿＿＿到＿＿＿＿的推理。【典型例题】类比角度实数的加法实数的乘法运算结果运算律逆运算单位元例1类比实数的加法和乘法，列出它们相似的运算性质。变式找出圆与球

3、的相似之处，并用圆的性质类比球的有关性质。圆的概念和性质球的类似概念和性质圆的周长圆的面积圆心与弦（非直径）中点的连线垂直于弦与圆心距离相等的弦长相等，与圆心距离不等的两弦不等，距圆心较近的弦较长以点为圆心，r为半径的圆的方程为例2类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间中四面体性质的猜想.。变式用三角形的下列性质类比出四面体的有关性质.三角形四面体三角形的两边之和大于第三边三角形的中位线平行且等于第三边的一半三角形的面积为（r为三角形内切圆的半径）知识点二＿＿＿＿和＿＿＿＿都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行＿＿＿＿，然后提出＿＿＿＿的推理，我们把

4、它们统称为合情推理.一般说合情推理所获得的结论，仅仅是一种猜想，未必可靠。变革教学方式与学习方式构建高效课堂还地桥高中数学课题组21【基础达标】A1.如图，若射线OM，ON上分别存在点与点，则三角形面积之比.若不在同一平面内的射线OP，OQ上分别存在点，点和点，则类似的结论是什么？。B2.在中，不等式成立；在四边形ABCD中，不等式成立；在五边形ABCDE中，不等式成立.猜想，在n边形中，有怎样的不等式成立？【归纳小结】1.类比推理是由特殊到特殊的推理；2.类比推理的一般步骤：①找出两类事物之间的相似性或一致性；②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质得出一个命题（猜想

5、）；3.合情推理仅是“合乎情理”的推理，它得到的结论不一定真，但合情推理常常帮我们猜测和发现新的规律，为我们提供证明的思路和方法。【知识拓展】1.南京∶江苏A.　石家庄∶河北B.　渤海∶中国C.　泰州∶江苏D.　秦岭∶淮河2.成功∶失败A.　勤奋∶成功B.　懒惰∶失败C.　艰苦∶简陋D.　简单∶复杂3.面条∶食物A.苹果∶水果B.手指∶身体C.菜肴∶萝卜D.食品∶巧克力【当堂检测】1.下列说法中正确的是（）.A.合情推理是正确的推理B.合情推理就是归纳推理C.归纳推理是从一般到特殊的推理D.类比推理是从特殊到特殊的推理2.下面使用类比推理正确的是（）.A.“若,

6、则”类推出“若,则”B.“若”类推出“”C.“若”类推出“（c≠0）”D.“”类推出“3.设，，n∈N，则A.B.－C.D.－4.一同学在电脑中打出若干个若将此若干个圆按此规律继续下去，得到一系列的圆，那么在前2006个圆中有＿＿个黑圆。5.在数列1，1，2，3，5，8，13，x，34，55……中的x的值是。【能力提升】1.在等差数列中，若，则有成立，类比上述性质，在等比数列中，若，则存在怎样的等式？2.在各项为正的数列中，数列的前n项和满足（1）求；（2）由（1）猜想数列的通项公式；（3）求【学习反思】①基础知识＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿。②学习方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③情感认知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。变革教学方式与学习方式构建高效课堂还地桥高中数学课题组21高二数学选修2-2SX—11—02—018《演绎推理》导学案编写人：陈娟审核人：张海军编写时间：2011-03-14班级：＿＿组别：＿＿组名：＿＿姓名：＿＿【学习目标】结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性。【重点难点】1.结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性；2.掌握演绎推理的