八年级上册英语第6单元导学案

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1、Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA一、教师寄语:Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。二、学习目标::Knowledgeaims:1.Newwordsandphrases:outgoing,twin,calm,wild,serious,athletic,note,mean,way,both,physics,however,as…as…,morethan,incommon,thesameas,begoodat2.Importantsentences:Pedroisf

2、unnierthanPaul.TinaistallerthanTara.TomismoreathleticthanSam.Abilityaims:1.Talkaboutpersonaltraits.2.Comparepeople.Emotionaim:通过观察分析,讨论人与人之间的不同点和相同点,从而培养学生的观察能力、分析能力和判断能力。三、教学重难点:1.表示个人特征的词汇;2.形容词和副词的比较级。四、学习过程:(一)预习导学:预习并完成下列各题1)友好的;外向的_____2)孪生的、双胞胎(之一)_____(复数形式)___3)镇静的___(反

3、义词)___4)严肃的____5)活跃的、强健的____6)注释_____7)表达……的意思______8)某个方面______9)两个(都);两者(都)____10)她的(所有物)____11)物理_____12)然而_____13)超出_____14)共有(的)_____15)擅长_____(二)自主学习:Finish1a,1b(三)合作探究:1.形容词和副词的比较级的变化规则和用法。形容词比较级的变化规则(1)规则变化:①一般地直接在词尾加一er(以e结尾的,只加一r)。tall-tallerquiet-quieter②以“辅音字母+y”结尾的单

4、词,变y为i,再加一er。funny-funnierheavy--heavier③以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词,需双写词尾的辅音字母,再加一er。thin-thinnerbig-bigger④多音节和部分双音节形容词的比较级由more加形容词原形构成。athletic—moreathleticbeautiful-morebeautiful(2)不规则变化:有些形容词的比较级的变化是不规则。good-betterwell--better’bad-worsemany——morelittle-lessmuch-morefar-fart

5、her/further形容词比较级的用法(1)表示二者比较时,常用连词than连接。(2)形容词的比较级可以由much,alittle,even,far等表示程度的词语修饰。特殊用法①表示“两个中比较……”,用“the+比较级+ofthetwo”。②表示“大几岁”、“长几米”之类的比较时,用“数量+比较级+than”。2.写出下列单词的比较级:1)funny________2)thin________3)tall_______4)quiet_______5)interesting________6)smart__________7)serious___

6、_______8)athletic________3.Practicetheconversationslike1c.4.Finish2a,2b.Reading(四)拓展创新Readingandwriting1.Read3aandanswerthesixquestions.2.Recite3a.3.Writeanarticleaboutthingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandamemberofyourfamilyorafriend.(五)梳理归纳1.表示人物特征的词你掌握了多少?_____________

7、_________________________________________2.形容词和副词比较级的构成:___________________________________________________________________________________________________________________3.你能写出多少关于比较级的句子?___________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________

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