中小学校常规管理评估表

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1、土右旗教育局创建管理规范化学校评估细则（试行稿）（150分）考核内容具体指标要求分数得分评价方法办学方向5分1、中小学校要全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使中小学生在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。2分听取学校汇报；查阅学校规划、计划、总结等资料；实地考察教育教学活动等。2、学校要有明确的办学方向与培养目标，办学思想端正，办学行为规范。制定学校中长期和近期发展规划。注重形成学校特色和培养学生特长。3分学校行政管理10分3、实行校长负责

2、制，党组织在学校发挥政治核心作用，党政关系协调。1分检查校级领导干部职责分工情况；听取教职工和学生反映等。4、加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、发展和监督工作，充分发挥党员的先锋模范作用。1分查阅相关制度，听取党员反映。5、中小学要建立教职工代表大会，加强民主管理和监督。每学期召开一次教职工代表大会。2分查阅校务公开制度、工会工作台帐等。6、中小学校长要经常深入教学第一线，指导教育教学活动，定期参加教师集体备课和教研活动，及时分析、解决教育教学中存在的问题。一般情况下，校长要坚持每周听课、评课，定期主持召开教育

3、教学专题会议，中小学校长听课每学期不少于20节。2分查阅会议记录和校长听课记录。7、加强民主管理，实行校务公开。学校要建立完善校务公开制度，通过校务公示栏、教职工代表大会等多种形式对学校财务收支、教职工评优评先、晋职晋级和学生评优等师生普遍关心的热点问题进行公开。公开内容要全面、规范、及时。校长要定期向教代会报告工作，听取教代会意见，自觉接受教代会监督。2分查阅校务公开制度；听取教职工和学生反映等。8、中小学校要按照规定程序建立工会、共青团、妇女、少先队及其它组织，并制定健全的规章制度，充分发挥他们的作用。1分查阅资料和活

4、动记载。9、中小学校根据学校规模和任务设置副校长和分管教学、德育、后勤等工作的机构或人员，并制定相应的具体职责。学校要严格控制学校行政、后勤等管理人员职数。学校机构设置要报旗教育局批准，做到岗位职责明确，责任落实到位，指挥系统畅通，形成科学、规范、有序、高效工作的管理运行机制。1分检查校级领导干部职责分工情况；听取教职工和学生反映等。检查制度执行情况。10教职工管理18分10、中小学校要严格在上级部门规定的编制内聘任教师。学校招用临时代课教师，要报旗教育局审批。1分检查教师参加进修和培训活动台帐、培训经费使用情况等；查阅师

5、德建设的档案资料；实地观察教师礼仪；查阅教师队伍建设相关制度资料；听取学生对教师的反映；抽查教师听课笔记、备课笔记及学生作业批改情况等。11、中小学校要加强教师队伍思想政治和职业道德建设，建立教师思想政治和职业道德考核制度和档案，有计划、有组织地开展教师思想政治学习和师德师风教育活动。认真落实《中小学校教师职业道德规范》，自觉做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。耐心做好学习后进生和行为偏常生的帮扶工作，尊重学生人格。在职教师不准以营利为目的，举办各种名目的培训班，不准在自己家

6、中向本校学生提供有偿教育辅导，不准到文化补习学校和其它非全日制社会组织、个人举办的各种校外培训班兼课，不准组织或发动学生参加校外的各种培训班。3分12、中小学校教师在校长领导下认真做好本职工作，严格遵守学校规章制度。教师要仪表端庄，衣着整洁，举止文明。在校期间，女教师一律不准穿吊带背心、短裤、短裙、拖鞋和其他奇装异服，不得浓妆艳抹；男教师不准穿背心、短裤和拖鞋，不准在教室和学生集体活动的公共场所吸烟。教师不得在教室内和上课期间接打电话，严禁酒后上课。2分13、按照《土右旗教学常规管理评估办法》的要求，中小学校教师要认真做好

7、教学“六认真”工作。每学期初，至少学习一遍新课标，通览一遍新教材；每学期，至少读一本教育书籍，写一篇读后感，讲一节公开课，写一篇教学反思文章。2分14、中小学校教师要根据教学要求和学生实际，精选、分类布置作业，不得布置机械、重复和大量抄写的作业，不得采取增加作业量的方法与其它学科争抢学生自主学习时间，严禁以增加作业量作为惩罚学生的手段，不准让学生家长代出、代批改作业题、考试题等，作业批改要认真、及时、规范，并重视做好作业和试卷的讲评。2分15、中小学校要重视教师学历提高和继续教育工作，采取有效措施为教师参加学历提高和继续教

8、育等相关培训创造条件。要以校本培训为主，与教学实践相结合，切实提高教师教学能力。要经常开展“三笔字”、“普通话”、“简笔画”练习。2分16、中小学校要建立骨干教师和青年教师培养、培训制度，有计划地做好中青年教学骨干和学科带头人的培养。重视发挥骨干教师和教学能手的传、帮、带作用。2分17、中小学校要按有关