文言句翻译教案

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1、基于“课程标准.中招视野、两类结构”的教案设计文言文句子的翻译（复习课）白寺一中一、复习目标确定的依据1•课程标准：评价学生阅读浅显文言文，重点考查能否凭借课下注释和工具书理解文句大忌、O2•教材分析：文言文句子的翻译是河南小招的必考题型，主要针对含有古汉语知识点的语句的考查。3•中招考点：河南中考2011、2012、2013、2014、2015年都有出现。2014年出现两句翻译，分值增加到了四分。预计2016年河南中招述将会以此考查方式为主，学生在备考小应在这方面多努力。4•学情分析：九年级学生在二轮复习时，对文言文句子的翻译有了一定的了解，但对此类题

2、的答题方法述比较陌生。二.复习目标：1.通过解析中考文言文句了翻译题，能总结出翻译的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。三、评价任务:1.针对目标1.设计一个活动，通过翻译文言文句子题的指导与练习，让学生总结出翻译的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。四、教学过程复习目标教学活动评价要点要点归纳复习指导（一）：内容：河南2015年屮招文言文句子翻译题。方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。时间：5分钟要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示屮招翻译句子的答题方法。1.增要点归纳：六字诀■■1.（河南2015）第16题

3、，把语段（一）中主语，宾语划横线的句子翻译成现代汉语。等。夫大国，难测也，惧有伏焉。参考答案：（齐国）是大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）冇埋伏。复习检测练：增1.通过解如：一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。学生能运用析中考文译文：这一方法解言文句了再如：放Z山下。决此类问的翻译，译文：题。能总结出补救强化练：翻译的答1.具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。题方法，译文：并会运用2•忠之属也，可以一战。这一方法译文：解决此类复习指导（二人问题。内容:河南2014年中招翻译句子试题。方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。时间：1

4、0分钟2•引引要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生重要字词展示屮招对翻译句子答题方法。“诚”、（河南2014）第16题把语段（一）中划横线“秋”。的句了翻译成现代汉语。“亲”、准确1.此诚危急存亡Z秋也。翻译。参考答案：这确实是力•分危急，生死存亡的时引中为：刻。确实/吋刻/2•愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计F1而待也。译文：希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就指日而待了。亲近复习检测练：1.乃重修岳阳楼，增其旧制。译文：制；3,换十年春，齐师伐我。率妻子邑人来此绝境。4,调何以战？5,删吾妻之美我者，私我也。6,留庆历四年春，滕子京谪守

5、巴陵郡。当堂训练：2013.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2012群臣吏民能面刺寡人Z过者，受上赏。2011以其境过清，不可久居，乃记之而去。2010(1)屈庙堂之高则忧英民；处江湖之远则忧其君。(2)微斯人，吾谁与归？2009冇亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。2008(1)是亦不可以己乎?(2)此之谓失其本心。师；妻子；绝境；※调整语序◎者/也★时间/人名/地名要点归纳:三字要领：“达〃"雅2007由此观之，工之蔽甚矣2006无丝竹Z乱耳，无案牍Z劳形。板书设计：详见课件教后感: