风筝教案_三年级语文_语文_小学教育_教育专区

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1、《风筝》第一课吋教学设计【教学目标】1.会认5个生字，会写12个生字。.正确读写“依然、歇不下来、希望、磨坊、奔跑、倏地、千呼万唤、翩翩飞舞、人惊失色、垂头丧气”等词语。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，理清叙述顺序，体会做风筝时的心情。4.学习作者写法，初读感知总起段的概念。【教学重难点】重点在体会孩了们做风筝时的快乐心情；难点在理解“憧憬”一词。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、复习导入1.同学们，老师有个背诵题想考考大家，知道的同学可以举手抢答，请听题：我们曾经学过高鼎的一首古诗——《村居》，冇

2、没冇同学可以背给大家听听。（指名背诵）看来你是我们班的背诵小能手。2.大家一起來背一•背这首诗。（生齐背，相机纠正拖音现象）孩子们真了不起！3.课件出示：《村居》你们知道“纸爲”是指什么吗？（生答：风筝）今天我们就來学习著名作家贾平凹先住写的《风筝》。（板书课题，齐读课题，相机纠正读题拖音现象）4.同学们伸出小手跟老师一起书空“筝”。“筝”是竹字头，和竹子有关，课文后面的资料袋悄悄告诉了我们这个秘密。人家读了之后用一句话告诉老师，你还知道了风筝的什么秘密。（生答）5.原來风筝有这么多我们不知道的事，赶紧去看看贾

3、平凹先生笔下的风筝还有什么秘密吧。二、初读课文，整体感知1.课件出示初读要求：请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句了，标好自然段。边读边思考：课文围绕风筝写了哪儿件事？2.学生自主学习3.交流反馈（1）生字词分组出示:**xie歇不下来憧憬希望快活人惊失色垂头丧气奔跑倏地a.b.依然快乐磨坊凌空而起翩翩飞舞千呼万唤相机正音，笫一组词语带领学生拼读c.*指名读，开火车读，引导发现均为心情描写的词语。学生示范垂头丧气，相机释义。找出多音字并组词d.我们发现这组词语都是典字词语。对的，大家常看见什么在空中

4、翩翩飞舞呢？（生答）我们也跟着（蝴蝶）来翩翩飞舞吧!e.大家一起再读读这些词语。f.有两个牛字老师觉得可难写了，我在黑板上写（边写边指导笔画），同学们拿起小手跟着我卩空。现在请同学们在米字格上试着写一写。（师巡视指导写字姿势、笔画等，适吋点评）丧磨（2）梳理内容乩学习了生字词，大家再思考初读吋提出的问题：课文围绕风筝写了哪几件事？（生答，师引导概括）板书：做风筝放风筝找风筝（2）（3-4）（5-8）（学生概括时顺势找出相应自然段）b.看着老师的板书说一说课文主要讲了什么事情。（请一两位学生冋答，适时鼓励）三、细

5、读做风筝，体会心情（一）1.概括完课文内容，我们发现还有一个自然段，那么第一白然段讲了些什么呢？（生答）师总结：原来第一段就告诉我们课文讲了做风筝和放风筝的事情。冇同学会疑惑了，为什么不写上找风筝呢？其实找风筝也是在放风筝过程屮发生的一件小事，所以在第一白然段略去To这种概括出整篇文章思想或内容的段落就称为总起段，一般岀现在文章笫一段。（提醍学生做笔记）2.让我们一起来读读这句话。（相机纠正拖音和坐姿）3.写段训练：老师这里有--篇小作文，请同学们帮它把迷路的总起段找回來。（课件出示）:（）我真是太高兴了，这是

6、我第一次溜冰。穿上溜冰鞋后，开始我站都站不稳，看着别人和哥哥溜的那么好，而口己却一下也溜不成，双脚一动，就要摔跤，急得我直想哭。哥哥在这个时候溜向我这边來，告诉我怎么溜，他认真地说：“溜冰应该身体往前倾,两个膝盖往前弯1111,溜的时候，身体的重心要左右移动，你这样试试，你一•会就会溜了。”我按照哥哥教我的方法，自己喊着口令，“一二三四，一二三四……。”过了一会儿，我真的学会了溜冰，心里别提多高兴了！（老师巡视指导，选取一两位同学讲评）师：相信同学们已经掌握了总起段的用法，以后写作文就可以灵活运用了。（二）师：

7、风筝给孩子们带来了很多快乐，现在我们就一起去感受他们做风筝的快乐心情！请同学们默读第二白然段，找出描写孩子们心情的句子，用“——”画出来，养成不动笔墨不读书的好习惯。预设（课件出示）A.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。研读“精心”①我们一起來看看这个句子，哪些词语讣•你感受到他们的快乐？（精心、憧憬、希望）①“精心”是什么意思？（认真、仔细）他们为做风筝做了哪些精心的准备呢？（在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸…）课件出示做风筝的图片，让学生感受画面。②图片中的这些小朋友做风筝的时候多么认真、多么专心。小朋友

8、们，你什么时候也精心地做过什么事？（请2・3位同学说，说完读读这个句子）研读“憧憬”①看到文屮的小伙伴们那么精心地做着风筝，老师也想来做一只。课件出示：我精心做了一只（蜜蜂）样的风筝，希望它（飞得高髙的，飞上蓝天，与小鸟欢唱，少白云嬉戏。）②假如你也來做一只风筝，你想做一只什么样的？请你看着这个旬了來说一说。我（）地做了一只（）样的风筝，希望它（。）③人家说得真好！你们的想法都那么美好