小学数学说课稿（课型）克与千克-说课稿

《小学数学说课稿（课型）克与千克-说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、说教材《克与千克》是人教版实验教材小学数学二年级下册第六单元的第一课时内容。是学牛对质量单位的初步尝试，也是为后面“吨”的教学奠定基础。学牛在日常生活中，已经对物体的轻重有一定的感性认识，这些经验是学生建立质量概念的重要基础。本课教学，立足于学生已有的生活经验，帮助学生把感性认识上升为理性认识，达到能用数学语言描述身边物体质量状态，并能根据实际情况估计出物体的质量，发展学生的数学思维并能体验学习质量单位的实际意义。说教学目标知识目标:在具体生活情境中使学生感悟并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。能力月标••使学生充分体会到生活中处处有数学。在建立质量观念

2、的基础上,培养学生估量物体质量的意识。清感月亦••体验数学与实际牛活的联系，感受数学就在身边。在解决实际问题的过程中享受成功的喜悦。说重难点裁尝重点••对克与千克的认识并理解它们之间的进位关系，掌握1千克二1000克。教学难点:使每个学牛真正能够感受1千克，1克的实际质量，并能解决生活中实际问题。说教法和学法这节课的教学对象是二年级学生，根据他们好动、好玩、好奇心强的特点和本节课的教学内容，在教学中充分的给学生提供了动手操作的机会，让学生积极主动地去建构知识。因此采用了情境教学法，创设学牛喜欢，熟悉的游戏情境，同时还采用启发式教学，直观教学等教学方法。为了更好的突出学生的主体地位，体现并优化多

3、样化学习方式，在学法上采用了让学生掂一据、说一说、估一估、称一称等多种形式的活动，让学生积极动手、动口、动耳、动脑，在主动参与，自主探究，合作交流的过程中感悟新知。教学准备每位同学一枚二分硬币、一个乒乓球,每一小组一千克挂面一把、500克食盐两袋、电子体重秤一台、弹簧秤一个说教学过程一、创设情境，激发兴趣课的开始以以逛超市为主题引入：妈妈买了一些苹果，去前台结账时，售货员阿姨是怎么做的？你还在哪里见过这种单位的表示形式？这样的问题让学生知道物体有轻重Z分，要想准确描述物体的轻与重，就必须学习一些质量单位。（课前让学生已调查了常见的表示物体轻重的质量单位，让学生说一说自己知道的表示物体质量的单位

4、。）以此揭示课题，这节课我们就来学习常见的质量单位：克与千克（板书课题）这样设计突岀了学习质量单位的必要性及现实意义，学有价值的数学。二、注重应用，探究新知。介绍常用的测量物体质量的工具。学生先说一说生活见过哪些测量物体轻重的工具，然后顺势向学生介绍一些常用的测量物体质量的工具。①感受1克重量课前已向学生介绍了天平的使用方法，而且通过称量得到一个2分硬币的重量就是1克，让学牛把2分硬币放在手上拯一拯，轻轻的抛一抛，闭上眼睛静静地感受一下1克有多重，再让学生把感受上升为语言描述出来，这时很多同学会说：1克感觉很轻，好像没感觉一样，放在手上一点也不累等等。这样设计是通过介绍、查找、掂量、推算等一系

5、列的活动使学生逐步建立1克的质量概念，从而突破了第一个教学重点：对1克的认识。①感受几克重量学生准备了一些不同的物品。如一小袋瓜子、一块巧克力、一袋饼干等等。要求学生不进行测量先估一估它们的重量，看谁估的准。当学生准确说出一块巧克力重5克、一小袋瓜子重10克时提问：“你是怎么知道的？”学生会说是以2分硬币作为标准估出来的。师可以告诉学生“克”在数学上还可以用“g”表示，拓展学生知识面。这样设计是通过掂一掂、估一估、先看再估，逐步加深学生对几克的感觉，从而建立几克的概念。②建立1千克重量概念刚才我们认识了克这个质量单位，它表示比较轻的物品。生活中还有很多很重的物品，我们可以用千克这个质量单位来表

6、示。那么到底多少是1千克呢？学牛掂一掂一包面条的重量，再用台秤称一称，发现这把面条重1千克。每个同学都掂一掂1千克重的面条，体验1千克有多重。然后把1克得硬币与1千克的面条放在手上，体现“克”与“千克”的质量区别。学生描述1千克的重量时说：比1克重得多，而且感觉有点沉。师可以告诉学生“千克”在数学上还可以用“kg”表示，拓展学生知识面。指导学牛发现1000克与1千克的关系。提问：“你们知道1千克的盐有几袋呢？”“有两袋”“你们是怎么知道的”。有的同学会通过称量得到，有的同学直接从外包装上得到一袋是500克，两袋加在一起就是1000克。引导学生发现1000克和1千克是相等的，这样就很自然的沟通了

7、克与千克的内在联系。(板书：1千克二1000克)这样设计使学牛通过自己掂一掂、比一比、说感受、亲自动手称量、把抽象的概念具体化，建立1千克的质量概念，突破第二个教学重点：对1千克的认识。三、巩固练习，拓展思维在学生已建立了1克和1千克的质量概念后，安排了下面的练习1、你会用克与千克做单位吗一个西瓜重5()一袋方便面重100()一个鸡蛋重约50()妈妈的体重约50()2、判断对错一个兵乓球约重3克(