2013春政教工作计划

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1、罗田理工中等专业学校2013春季学期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以学生职业素养养成为核心，坚持立德树人、德育为先教育理念，进一步解放思想，开拓进取，不断创新学校德育模式。依据学校年度工作计划，围绕校企一体化学校特色德育创建、平安校园打造、学生素质培养、文明风采大赛等中心工作,科学设计系列主题教育活动，进一步提升学生文明素质、敬业爱岗意识，从而形成和完善我校特色德育。二、工作思路：创新部门及班主任考核制度，继续强化部门、年级、班主任责任主体意识，政教常规工作年级、部门负责制，凸现学工重大教育活动设计、组织、督办、考核职能；实行部门

2、首长负责制、重大问题追究制；注重过程管理，突出效果考核；进一步强化“大德育”工作理念，形成社会、家庭、学校、企业共同参与的“四位一体”德育网络，学工、教务、后勤、实训园、安置办、心理素质拓展中心互相配合的教育整体，管理、教学、生产实习、环境熏陶育人体系；以政工队伍素质提升、学生自主管理、制度创新、校园文化建设抓手，以德育活动、“文明风采”大赛为载体，围绕学生职业素养塑造、特色德育创建、防流控辍、平安校园等重点，深入开展德育研究，全面提升学校整体德育水平。三、工作重点：1、特色德育创建5、班主任队伍打造2、学生安全6、学生自主管理3、防流控辍7、家

3、校企业教育融合4、“文明风采”大赛8、德育研究四、工作目标1、完成特色德育创建任务，备齐资料迎检。2、加强安全法制教育，杜绝重大安全恶性事故发生，综合治理位居先进；3、防流控辍针对性研究初现成果，学生流失率明显下降；4、学生思想素质普遍得到提升，家长认同、社会满意度大幅度提升；5、校园活动富有特色，校企对接仿真管理、学生自主教育效果明显；6、社团活动丰富多样，学生参与覆盖面广；7、德育研究有所创新，研究成果有所增加，转换应用效果明显；8、“文明风采”再创新高，确保获奖作品达到学校要求；-7-9、政工团队建设效果明显，班主任专业化水平得到提升；10

4、、班主任“进企业，串乡村、访千家”活动进一步深化，家校企业联系常态化。五、主要工作措施（一）创新管理评价机制，充分发挥责任主体部门参与管理的深度与积极性。，1、改革原有的责任主体，实行部门管理负责制，明确学工处、内部管理职能、年级组的职责。学工重点设计、组织学校大型教育活动、班主任培训、重大违纪事件处理、迎接上面各项检查，部门及特殊时期部门与班主任等常规工作督办、检查；考核、评价；2、改革评价制度和分配制度。班主任工作评价采取年级组评价和学工评价的双重评价；分配由年级组考核400元发放和学工考核200发放（主要奖惩内容：资料提交、各项检查、文明班

5、寝室评比、特色德育创建、、文明风采大赛、卫生与宣传、学生违纪及重大事故、班主任等级评价、班主任考试、各项活动参与及获奖、班干部培养、好人好事、重大事件揭发检举、班主任考勤、责任推卸等等）。（二）围绕特色德育阶段创建目标任务书，制定2013春设计路线图，分月融进日常工作安排中。进一步明确职责，定期督查，并将任务完成情况与责任人评价、班主任津贴挂钩。加大实验结果推广与运用力度，大面积提升学生综合素质与职业素质。及时整理资料，准备迎检。（三）严格落实各项管理制度，创设良好育人环境。1、继续完善并落实学校封闭管理制度，细化管理目标，做到周清月结。2、坚持

6、升旗制度。根据阶段工作重点及学校实际，科学设计周一升旗内容，充分利用升旗仪式平台，进行系列德育教育活动。3、坚持学生干部自治制度，让学生参与教育管理、实现由他律转向自律；加强学生文明素质教育，培养学生良好的行为习惯和集体主义精神。4、创新学校值周管理，进一步落实值周职责，提升值周质量，推行责任追究。5、修订学工职能部门、班主任管理、评价、考核方案。加大效果、特色创新、任务落实权重系数。6、加大实践周改革与管理力度，落实实践周管理日报、周小结制度，落实实践周班主任指导、教育职责，实行实践周班级考核评模一票否认制度。（四）加强形式多样的安全法制教育，

7、创建平安校园。1、采用法制教育上课表、安全教育进课堂、开展安全法制教育讲座等多种形式对学生进行思想教育和法制教育，增强学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。-7-2、做好防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。3、定期和不定期开展校园安全大检查。重点收缴学生

8、携带和私藏的管制刀具，排查各类安全隐患，遵循“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的方针，建设校园安全平台册，做到事前全面细致防范，