悟《从培训到学习》_学习总结_总结汇报_实用文档

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1、1感悟《从培训到学习》读书万卷，不如行力里路；行万里不如阅人无数。培训就是一个即读书又行路还要阅人无数，洞察人性的工作；培训需要培训师不断学习，提高能力，了解他人目前存在的需求,帮助他人提高相应的技能和水平，最终口的提高绩效。我们敬培训、爱培训、思考培训，认为培训是企业持续发展通向成功基石，因此其在战略的高度做好“事顾伴推”四件事，同时也需耍培训部提高其具备核心“一专二力”的能力；另外了解培训发展的阶梯“三化一动”及“图圈人技道务实也务虚”的原因，最后从培训的角度看创新&变革。一、敬培训培训好比一个成功男人背后的伟大女人，她一直紧跟

2、男人的步伐，在不同角度，全方面的持续的默默的支持他，直到获取一个乂一个成功。《从培训到学习》总结了近年来培训领域经验的积累及认知，深刻理解和认知从被动培训转变为主动学习的璽要性，阐述了培训在帮助企业建立学习战略和如何将人员的培养与企业的战略发展结合及在一•定程度上如何引领和推动公司战略。企业战略Id标的实现，取决于执行战略的能力，取决于组织的学习力，培训部的意义在于提升组织的学习力，为金业打造长远的竞争优势。二、爱培训企业竞争的核心是人才竞争，归根到底是学习能力的竞争,培训部打造战略地图到学习地图，帮助每一•个人能够清晰的看到自己现

3、在，将來，并且知道如何努力，需要提高哪些能力，为每个员工职业牛涯指明方向，不抛弃不放弃。所以对于培训部的使命就是：不遗余力提升员工的学习能力，并做到最好！让每个员工都爱上培训部三、思培训培训中10/20/70原理为什么C-learning只有10%?我理解原因如下：—•培训多数是被动的，学习常常是主动的二培训以讲帅为中心，学习以学习者为中心三培训对应的往往是一门门课程，学习对应的是一组组学习活动四培训是和工作分离的，学习却可以和工作一•起五培训是正式的，学习可以采用非正式的广阔渠道六学习包括培训，而培训替代不了学习，学习的内涵和外延

4、远远超越培训因此必须要从培训到学习的转型四、企业基石“米百表精神〃告诉我们，在最艰苦的时候，更耍冷静思考，立足长远，将有限的资源用于最根木的事业，最终获得成功，触类旁通，如果把企业经营比喻为睡莲，收入、利润、规模都是浅浅浮在水而上的花，而这朵花能否灿烂绽放，完全取决于水面下那些看不见得根系和养分。这个根系就是人，养分就是能力，所以当今企业Z间的竞争归根到底是人才的竞争，是学习力的竞争，管理大师加里•哈默说到企业经营的既不是产品组合，也不是服务组合，而是能力组合，一流的公司不-淀是一个流的产品公司，也不一定是一个一流的服务公司，但一定

5、是真正的人才公司。书中谈到“平衡计分卡”BSC四个层面中的“学习与发展”是“财务层面，顾客层面，运营层面”的基石，金业培训的使命不是搞好培训接待，也不是搞好儿门培训课程，而是为企业源源不断地输入能力。培训可帮助和促进员工自发的持续的学习和公司发展。五、培训在战略的高度做好“事顾伴推”1“事”一一培训事务处理培训部要精通培训业务的处理2“顾”——员工发展顾问培训向绩效改进转移是培训领域的首要趋势，培训部要成为员工发展顾问，要和经理们一起去解决绩效问题，参加销售团队的管理会议，了解一些问题是什么，并理解提供合适的针对性的培训项目或者建议

6、方案帮助经理和员工做的更好。3“伴”一一业务发展伙伴对于精通培训固然重要，然而精通业务更为重耍，比如口前公司BMS如何解决诚信拜访的问题，培训部要和真正的业务需求建立联系，并且知道培训如何彫响它，并且做好差距分析，通过培训填补，所以培训发展要和业务发展结合在一起。4“变”一一变革的推动者；协助组织有能力管理变革，实现跳跃式发展，实现转型和变革的“软着陆”设计出一系列的学习项目，推动代表成为变革的认可者、变革的参与者、变革的推动者和变革的收益者通过多样化的学习与绩效提升方案来解决组织中遇到的问题，将学习的方法和学习的文化根植到整个组织

7、中。因此要求培训部既要精通培训也要精通业务；其次从单纯进行培训活动，转向建立持续学习能力，再次从关注输入点，转向关注输出点（提升绩效）六、培训部需要具备的核心“一专二力”通过“一专二力”的能力（专业力业务力领导力）达到“高激平”水准。高瞻远嘱…•战略地图翻译为能力地图再翻译为学习地图；激情创新•…充沛的激情和活力，激励他人，在组织内部创造大量的学习机会，构建旨在超越的学习氛围（U-learning）；水平影响…对业务合作伙伴进行启发和宣传，并进行说服和激励的能力。I专业力-转型的引擎A绩效分析能力（区别正在做和应该做之间的区别）B学

8、习设计能力（开发出不同的学习项II来满足员工的需要）行动学习、在线学习、跨界学习，比如聆听代表的白己的关于学习的想法和意见C组织学习能力1如何学习比学什么更重要；2识别问题的能力和找到问题的答案一样重要；3学习不是工作的一部分，工作才