大学科技园推进大学生创业教育路径研究

《大学科技园推进大学生创业教育路径研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文大学科技园推进大学生创业教育路径研究StudyonthepathofUniversityS&TParktoPromoteCollegeStudents'EntrepreneurshipEducation作者：马芝慧导师：段鑫星教授中国矿业大学二〇一六五月中图分类号D035学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文大学科技园推进大学生创业教育路径研究StudyonFunctionsofUniversityS&TParkintheCollegeEnterpriseEducation作者马芝慧导师段鑫星申请学位管理学硕士培养单位文法学院学科专业公共管理研究

2、方向行政管理答辩委员会主席解亚红评阅人二○一六年五月论文审阅认定书研究生在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文,经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字：年月日致谢逝者如斯夫，不舍昼夜。时间都去哪儿了？在播撒知识的课堂上，在汗牛充栋的图书馆里，在思想交锋的研讨中……三年忙碌、紧张而又充实的研究生生活即将结束，在毕业论文即将完成之际，我要向所有支持、关心、帮助过我的人表示最诚挚的谢意！衷心感谢恩师段鑫星教授。本文的选题、构

3、建框架和撰写及修改过程都是在她的悉心指导和严格要求下进行的，没有她的帮助就没有这篇论文。在我心中，段老师是一位集美貌与智慧于一身的优秀领导者，她在事业上和家庭中付出的极大热情与取得的成就深深感染着我，跟随段老师三年的研究生学习生活，不仅对我的学术提升有很大帮助，同时也从老师那里习得了许多为人处世的道理。师恩如海我将终生铭记！衷心感谢文法学院所有老师对我的培养和教导，特别是我的专业课教师：张长立老师、王义保老师、王超老师、刘超捷老师、尹保华老师、王锋老师等。是老师们以海纳百川的胸怀和博学多识的风范引领我进入新的学科领域，扩大了我的学术视野，推动了我在学业和科研方面的进步。衷心感

4、谢文法学院13级全体同学们，感谢他们在这三年研究生学习生涯中，对我学习和生活上的帮助。谢谢我的舍友们，感谢她们带给我的欢笑和感动，让我们一起度过了难忘的岁月。衷心感谢在论文调研、访谈过程中给予我帮助的所有同学和调研单位工作人员，他们热情地给我提供资料，帮助完成问卷填写工作，在此表达我对他们的感谢。衷心感谢我的父母。谢谢他们一直在背后支持我，在经济上无怨无悔的帮助我，在生活上无微不至地关心我，是他们在我气馁的时候鼓励我，在我骄傲的时候提醒我，在我迷茫的时候点醒我，让我能找到合适自己的路坚持不懈的走下去。感谢我的男友，三年来对我的呵护和关爱，默默做我最坚强的后盾。在这里，还要感谢

5、百忙之中对我的论文做出评阅的各位专家、教授，感谢参加答辩的各位评委和工作人员。我相信，各位专家、教授的意见和教导会使我终身受益。摘要随着我国经济发展面临较大下行压力，大学生创新创业将在解决日趋严峻的就业形势、促进产业技术创新以及形成新的经济增长点等方面发挥重要作用，广泛开展大学生创业教育势在必行。大学科技园作为国家创新体系以及高校创业教育体系的重要组成部分，对助推大学生创业教育具有义不容辞的责任。因此，亟需开展大学科技园推进大学生创业教育的路径研究，完善大学生创业教育体系，提升大学生创业的数量及质量。本文总结完善了大学科技园和大学生创业教育的相关理论，为开展大学科技园在大学生

6、创业的路径研究提供理论依据。在分析大学科技园开展创业教育必要性和优势的基础上，运用问卷调查法和个案访谈法对在校大学生、科技型企业管理者、大学生创业者以及科技园工作人员进行了实证研究，并结合理论基础，分析了大学科技园在大学生创业教育中主要存在大学生创业教育功能薄弱、缺乏与大学生良性互动、大学生创新创业实践基地建设流于形式化、大学生创业教育市场化不足、缺乏推进大学生创业教育良好的政策环境等问题，并总结了产生上述问题的原因主要在于对大学生创业教育重视程度不够、创业教育主体联动机制尚未形成以及大学生创业风险高。在此基础上，提出了通过发挥联动机制，强化大学科技园的创业教育功能；加大政府

7、扶持力度，优化大学生创业的政策环境；打造全方位的园区服务平台；完善风险投资体系，畅通融资渠道；建设园区特色文化，培养大学生永不言败的创业精神等措施充分发挥大学科技园在高校创业教育中的作用。该论文有图15幅，表5个，参考文献68篇。关键词：大学科技园；大学生创业教育；联动机制IAbstractWithChinafacingagreaterdownwardpressureineconomicdevelopment,collegeentrepreneurshipeducationbecomesmoreimpe