开放教育大学生创新创业教育路径研究

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1、开放教育大学生创新创业教育路径研究　　摘要：在李克强总理提出“大众创业，万众创新”之后，中央、省、市相应出台了有关大学生创新创业的实施意见，主要针对的是普通高校毕业生，对成人高校大学生特别是开放教育大学生的创新创业问题没有提及。其实开放教育大学生就业创业比普通高校大学生困难得多，仅铜仁广播电视大学每年就有3000多专科和本科毕业生，就业创业压力大，创新创业教育难度高，创新创业发展举步维艰。为有效促进开放教育大学生创新创业，该文从政策支撑、教育培训、实践基地、团队建设等方面，提出开放教育大学生创新创业教育路径，供师生参考。　　关键词：开放教育创新

2、创业成因路径　　中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1674-098X（2016）10（b）-0128-03　　开放教育是成人教育的一种形式。诞生于1999年，是以现代远程教育方式实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。包括更新、创造新的东西、改变三层含义，是创新思维的外化和物化。创业是

3、创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。经十多年的改革发展，开放教育已逐渐成为成人教育的主要形式，其毕业人数逐年增多，就业压力越来越大。如何开展开放教育大学生创新创业教育，已是当务之急。　　1概念界定　　1.1开放教育　　开放教育是成人教育的一种形式。诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。开放教育是相对于封闭教育而言的，有别于传统的普通和成人高等教育，采取“验证注册入学”方式，实行“宽进严出”和“

4、完全学分制”的学习制度，主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行时时、处处的学习。在灵活有效的学习期限内，修满规定的学分后，可获得国家承认并进行电子注册的国家开放大学（中央广播电视大学）本科、专科毕业证书，达到授予学位条件的还可申请获得相关学士学位证书。毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询。比如：铜仁广播电视大学有开放教育在册学生9000多人，主要来源于机关、企事业单位、高考落选学生或因某原因错过上大学机会的学生及进城务工人员等。在这一复杂的群体中，在职职工创新创业意识不强，得过且过的所占比例大；高考落选学生或因某

5、原因错过上大学机会的学生及进城务工人员，创新创业能力不足，基础条件薄弱，政策支持力度欠佳，心无力，力也不足，加上社会上对广播电视大学文凭认可度不高。所以，开放教育大学生创新能力不足，就业相对比较困难。　　1.2创新　　创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新起源于拉丁语，有更新、创造新的东西、改变三层含义。从本质上讲，创新是创新思维的外化和物化。有的分为跟随创新、集成创新、原始

6、创新；有的分为实物创新、制度创新、对策创新、理论创新、心态创新；有的分为盈利模式、网络创新、结构创新、流程创新、产品性能创新、产品系统创新、服务创新、渠道创新、品牌创新、顾客契合创新；还有的分为吸收创新、转化创新等。　　1.3创业　　创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。杰夫里?提蒙斯（JeffryA.Timmons）在《创业创造》（NewVentureCreation）中对创业的定义

7、是：创业是一种思考、推理结合运气的行为方式，它为运气带来的机会所驱动，需要在方法上全?P考虑并拥有和谐的领导能力。科尔（Cole）（1965）把创业定义为：发起、维持和发展以利润为导向的企业的目的性行为。资料显示，对于创业现象的分析始于18世纪中期，20世纪80年代，创业作为一个商业领域，具有潜在商机和经济价值。随着经济的发展，也就有越来越多的人投身创业。有的分为生存型创业、主动型创业、赚钱型创业、反欺诈委托加盟；有的分为复制型创业、模仿型创业、安定型创业、冒险型创业；芝加哥大学教授阿玛尔?毕海德（AmarV.Bhide）将其分边缘企业（Mar

8、ginalBusinesses）、冒险型的创业（PromisingStart-Ups）、与风险投资融合的创业、大公司的内部创业、革命性的创业。专家学者