jnk抑制剂sp600125对ad脑内突触损害和炎性反应治疗作用及其机制研究

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1、分类号R741第四军医大学UDC616.8TheFourthMilitaryMedicalUniversity密级公开JNK抑制剂SP600125对AD脑内突触损害和炎性反应治疗作用及其机制研究王漫培养类别全日制学位类型专业学位一级学科(专业类)临床医学二级学科(专业)神经病学研究方向老年痴呆症发病机制与防治措施指导教师苗建亭教授(主任医师)培养单位唐都医院神经内科二O一五年五月第四军医大学硕士学位论文目录缩略语表...................................................................

2、...........................................................1中文摘要..............................................................................................................................3英文摘要.................................................................................

3、.............................................6前言..............................................................................................................................9文献回顾.................................................................................................

4、...........................10正文............................................................................................................................24实验一SP600125改善APP/PS1小鼠脑内突触功能障碍研究..............................241材料....................................................

5、.....................................................................241.1实验动物...........................................................................................................241.2实验试剂..................................................................................

6、.........................241.3实验仪器...........................................................................................................252方法..........................................................................................................................252.1实验动

7、物分组和处理.......................................................................................252.2被动回避实验...................................................................................................262.3SYP和PSD-95的检测.......................................................

8、...........................273结果....................................

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