校本课程《浏阳名人研究》的开设问题研究

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1、目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．I英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II引言与文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l第一章校本课程开发状况及特例列举⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5一、校本课程开发已成必然趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5二、校本课程开发特例列举⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．6三、浏阳校本课程开发也已遍地开花⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第二章《浏阳名人研究》开设的必要性与可行性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10一、《浏阳名人研究》开设的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯lO(一)传承了地方文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10(--)提升了校园文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．10(三)提高了学生综合素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1l(四)促进了教师专业发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12二、《浏阳名人研究》开设的可能性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13(一)浏阳拥有丰富的名人资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．13(二)浏阳一中拥有独特的优势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．14三、《浏阳名人研究》校本课程调查问卷数据统计分析⋯⋯⋯⋯．16第三章《浏阳名人研究》的资源与开设条件梳理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19一、《浏阳名人研究》的

3、课程资源梳理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19(一)校内的浏阳名人资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20(二)浏阳名人的文字资料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20(三)浏阳名人故居及墓地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l(四)革命传统教育基地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l(五)其他的名人资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22二、《浏阳名人研究》开设条件的梳理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22(一)明确的办学理念是《浏阳名人研究》校本课程开设的前提条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．22(二)民主开放的干部和教师队伍是《浏阳名人研究》校本课程

4、开设的重要保障⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．23(三)学校的课程设置是《浏阳名人研究》校本课程开设的基本条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(四)与外界的密切联系是《浏阳名人研究》校本课程开设的促进因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24《浏阳名人研究》的课程设置与教材编写⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25《浏阳名人研究》校本课程的课程设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25(一)《浏阳名人研究》校本课程设置目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．25(--)《浏阳名人研究》校本课程设置应遵循的原则⋯⋯⋯．．26(三)《浏阳名人研究》校本课程计划⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯26《浏阳名人研究》校本课程的教材编写⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．27(一)保障措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27(--)编写原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28(--)教材内容框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30(四)教材编写方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31《浏阳名人研究》的课程组织与评价实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．33《浏阳名人研究》的课程组织⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33(一)课堂教授法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33(--)专题研究法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34(三)

6、实践探究法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34(四)角色扮演法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35二、《浏阳名人研究》的评价实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．35(一)评价的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36(--)评价的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．36(三)评价的方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36(四)评价的实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37第六章《浏阳名人研究》的开设实践经验与反思⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．40一、浏阳一中开展《浏阳名人研究》校本课程的理论与实践经验．⋯．．

7、．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．：⋯．⋯．．⋯．．．．．⋯．．．．．．．．．⋯⋯⋯．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯：．．．．—4．O二、《浏阳名人研究》校本课程开设的反思与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯．45(一)受专业师资力量的限制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45(二)受制度保障的限制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45(三)受学生学习的时间、空间及能力的限制⋯⋯⋯⋯⋯⋯．46结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．48参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50校

8、本课程《浏阳名人研究》的开设问题研究引言与文献综述“校本课程开发”的思想源于20世纪60～70