校本课程开设计划

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1、2013-2014学年度第一学期校本课程开设计划仲恺高新区陈江社溪小学2013年9月社溪小学校本课程开设计划一、指导思想开展学生活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以学生兴趣小组活动为主体，开发学校课程资源，发展学生的能力。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对学校课程进行改革与调整，集中学校课程时间，开设了体育、美术、音乐等兴趣小组活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面有效的实施。三、尊重主体，实行双选我校将在学生兴趣小组活动

2、实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择活动小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持"六定"：一定活动课程，在全面了解较适合学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设学生兴趣小组活动课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，学生兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动吋间；四定活动内容，每个学

3、生兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各学生兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。活动课前10分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组活动要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、教师要做好学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动班组

4、。六、注重效果，科学评价本学期我们将对各担任学生兴趣小组活动的老师进行科学合理的评价，除采取传统检查的方法外，我们更注重过程性评价和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出口己心冃中的好辅导老师。七、注意积累，开发教材各位辅导老师要在活动中系统辅导学生，积累资料，形成特色。开发一套适合学生和学校实际的校本课程。八、各类活动负责老师安排1、体育兴趣小组：谭国辉老师负责2、美术兴趣小组：余火妹老师负责3、音乐兴趣小组：叶丽珍老师负责社溪小学2013年9月