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时间:2019-03-10
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1、?密级分类号UDC编号10736硕士学位论文“”以读促写在高中英语写作教学中的实证研究研宄生姓名:余晓莉指导教师姓名、职称:靳琰教授专业名称:,教育硕士研宂方向:学科教学(英语)二〇一六年H—月AnEmpiricalStudyontheApplicationofReading-to-writeApproachtoEnglishWritingTeachinginSeniorHighSchool“以读促写”在高中英语写作教学中的实证研究YuXiaoli余晓莉郑重声明本人的学位论文是
2、在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意、抄袭、造假等违反学术道德。承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明学位论文作者(签名年'Z/月日y学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到,也可以米用影印、缩《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务印或扫描等复制
3、手段保存或汇编本学位论文。一□三年以后。本论文提交□当年/□年/□两年/,同意发布一年以后同意发布若不选填则视为。。,注:保密学位论文在解密后适用于本授权书作者签名:导师签年X月曰^西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目“以读促写”在高中英语写作教学中的实证研究姓名余晓莉学号2013310080专业名称教育硕士(英语)答辩日期2016.11.15联系电话E-mail备注:ContentsAbstract..............................................................
4、................................................................................................i摘要............................................................................................................................................................iiiListofFiguresandTables.
5、.............................................................................................................................ivListofAbbreviations.......................................................................................................................................
6、.vChapterOneIntroduction...............................................................................................................................11.1BackgroundoftheStudy..........................................................................................................
7、................11.2PurposesoftheStudy...............................................................................................................................21.3SignificanceoftheStudy..........................................................................................
8、...............................3C
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