经脐入路内镜诊治腹部创伤的实验研究

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1、福建医科大学硕士学位论文分类号:R735.3+4学校代码:10392学科专业代码:105101学号:2151003575硕士学位论文经脐入路内镜诊治腹部创伤的实验研究StudyonDiagnosisandTreatmentofAbdominalTraumathroughEmbryonicNaturalOrificeTransumbilicalEndoscopicSurgery学位类型:临床医学硕士所在学院:福总临床医学院申请人姓名:洪东贵学科、专业:内科学(消化系病)导师:王雯教授研究起止日期:2017年01月至20

2、17年12月答辩委员会主席:王小众教授答辩日期:2018年5月15日二○一八年六月福建医科大学硕士学位论文福建医科大学硕士学位论文目录英文缩略对照表…………….............................………......……………………………1中文摘要…………………………………………………………...…………………………………2英文摘要……................…………………......…………………………………………………3前言…………..……………………………………………...…………….

3、....……………………5材料和方法………………………………………………….…………......…………..………….71材料...............................................................................................71.1实验动物.....................................................................................71.2主要仪器设备

4、.............................................................................71.3主要药品耗材.............................................................................82方法.............................................................................................

5、..82.1实验准备.....................................................................................82.2造模.............................................................................................92.3内镜探查...........................................................

6、........................122.4内镜治疗...................................................................................122.5术后处理...................................................................................12结果………....…………………………................................

7、………..…………………131E-NOTES对不同类型腹部创伤的探查效果..............................132E-NOTES对不同类型腹部创伤的治疗情况..............................153术后生存情况.............................................................................15讨论…………………………………....................................……

8、…..…………………17结论………………………………....…................................………..…………………20参考文献………………………..............................................………..………………21综述……………………….…....……...….

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