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时间:2019-03-08
《二元一次方程组精练精析(附标准答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、3.2二元一次方程组一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列是二元一次方程组的是()2.甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价40%,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元,则下列方程组正确的是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3.某校九年级(2)班40名学生为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,若设捐款2元的有x名学生,捐款3元的有y名学生,根据题意得方程组()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
2、二、填空题(每小题4分,共12分)4.若方程组是二元一次方程组,则a的值为______.5.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10-7-元,乙种票每张8元.设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组:______.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。6.有10名菜农,每人可种茄子3亩或辣椒2亩,已知茄子每亩可收入0.5万元,辣椒每亩可收入0.8万元,要使总收入为15.6万元,则安排x人种茄子,y人种辣椒,则可列方程组为_________.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。三、解答题(共26分)7.(8分)如图所示,点O在直
3、线AB上,OC为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1、∠2的度数分别为x、y,请列出可以求出这两个角度数的方程组.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。8.(8分)若方程组是二元一次方程组,求a的值.-7-9.(10分)为了保护生态平衡,绿化环境,国家大力鼓励“退耕还林还草”,其补偿政策如表1.小浪底库区某农户积极响应国家号召,承包了一片山坡地种树、种草,所得到国家的补偿如表2,问该农户种树、种草各多少亩?(用两种方法解题,只列出方程(组))-7-参考答案一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列是二元一次方程组的是()答案:选D.选项A含三个未知数,B
4、中第一个方程不是一次方程,C中第一个方程不是整式方程,D项符合二元一次方程组的概念,即D项正确.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价40%,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元,则下列方程组正确的是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。答案:选C.由题意知甲商品降价后的单价为(1-10%)x,乙商品提价后的单价为(1+40%)y,调价后两种商品的单价和为100(1+20%),所以C正确.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。3.某校九年级(2)
5、班40名学生为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,若设捐款2元的有x名学生,捐款3元的有y名学生,根据题意得方程组()鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。-7-答案:选A.仔细审读表格可知,捐款2元和3元的人数是40-6-7=27,即x+y=27,这27人的捐款总数为100-1×6-4×7=66(元),即2x+3y=66,于是可得方程组籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。二、填空题(每小题4分,共12分)4.若方程组是二元一次方程组,则a的值为______.答案:0∵是二元一次方程组,∴此方程组中只含
6、有未知数x,y,∴a=0.5.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元.设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组:______.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。有两个相等关系:①甲、乙两种票共40张;②两种票的总价为370元.答案:6.有10名菜农,每人可种茄子3亩或辣椒2亩,已知茄子每亩可收入0.5万元,辣椒每亩可收入0.8万元,要使总收入为15.6万元,则安排x人种茄子,y人种辣椒,则可列方程组为_________.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。答案:种辣椒的菜农人数+种茄子菜农人数=10,辣
7、椒的收入+茄子的收入=总收入15.6万元,即-7-答案:三、解答题(共26分)7.(8分)如图所示,点O在直线AB上,OC为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1、∠2的度数分别为x、y,请列出可以求出这两个角度数的方程组.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。答案:由图可知∠1+∠2=180°,即x+y=180°,由题意知∠1比∠2的3倍少10°,即x=3y-10°,所以.8.(8分)若方程组是二元一次方程组,求a的值.答案:∵方程组是二元一次方程组,∴
8、a
9、-2=1且a-3≠0.∴a=-3.9.(10分)为了保护生态平衡,绿化环境,国家大力鼓励“退耕还
10、林还草”,其补偿政策如表1.小浪底库区某农户积极响应国家号召,承包了一片山坡地种树、种草,所得到国家的补偿如表2,问该农户种树、种草各多少亩?(用两种方法解题,只列出方程(组))
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