《托班课程》发展评估计表(下学期)

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1、标准实用文案《托班课程》发展评估计表（下学期）语言表一、语言发展评价量表内容等级标准一二三儿歌和同伴一起念诵儿歌在集体面前单独背诵儿歌能大概说出儿歌的内容故事能说出故事的名称和角色会指读幼儿用书能根据故事画面，用口头语言讲述故事词汇量能叫出全班大部分同学的名字喜欢学说新词和新句型会主动模仿学说故事中的重复语言倾听习听别人说话时，会注视对方的眼睛乐于模仿成人的提问，并做出回应能听懂成人的双重指令并完成任务文档标准实用文案惯语言表达能主动和认识的人打招呼，如“早上好”“再见”等能用简单的词、句表达对身边事物

2、变化的发现能用动作和语言表达自己感兴趣的事情，并能让听者基本听懂。表二、语言评价实施指南项目提供材料教师引导语等级标准ⅠⅡⅢ儿歌小豆子P112自制装了4颗豆子的响瓶小豆子真淘气，它跳进哪里做游戏？数一数，跳进了几颗？完整地念诵儿歌和教师一起根据儿歌内容创编动作在集体面前边表演边大声念儿歌故事教学大书幼儿用书宝宝家里有谁呢？他们在一起干什么？模仿故事里的短句“我爱……”指着画面讲述故事内容文档标准实用文案宝宝的一家P30能说出故事的名称和角色词汇量我爱洗澡P184教学大书幼儿用书故事里有谁？它们在干什么？

3、小兔子喜欢洗澡吗？后来为什么又喜欢了呢？能说出故事里小动物的名称能根据画面中显现的动物部位，猜测出相应的动物。能结合经验说出洗澡的动作和顺序倾听习惯老虎挠痒痒P156教学大书学习DVD故事的名字在哪里？狐狸给老虎轻轻挠的时候，老虎怎么说？狐狸给老虎重重挠的时候，老虎怎么说？听故事前会指读故事名称听懂语言指令，模仿挠痒痒的动作听懂双重语言指令，能用“轻轻的”“重重的”模仿挠痒的动作语言表达拜年了P4教学CD你和爸爸妈妈过年去给人家拜年的时候，都说过哪些祝福的话？会说“新年好”、“新年快乐”、“恭喜发财”等

4、拜年的话会用动作和语言一起拜年和老师合作在集体面前表演拜年的情景文档标准实用文案语言评价汇总表班级___________日期________序号姓名儿歌故事词汇量倾听习惯语言表达ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ文档标准实用文案数学表一、数学发展评价量表内容等级标准一二三数的认识背数1—10点数1—10能区分“1”和“许多”量能分辨多少能分辨高、矮能分辨声音的轻、重文档标准实用文案的比较形状特性认识三角形认识长方形辨别正方形、长方形、三角形空间位置能分辨上、下能分辨前、后能分辨里、外逻辑推理根据物品种类进行

5、分类大、小物品一一对应大、中、小排序表二：数学评价实施指南文档标准实用文案项目提供材料教师引导语等级标准ⅠⅡⅢ数的认识响瓶听听P109在瓶身贴上一个圆点和许多个圆点这个瓶子里要住几颗豆宝宝？你是怎么看出来的？哪个是一颗豆宝宝的家，要起来声音是什么样的？许多颗呢？能根据瓶子上的圆点符号区分“1”和“许多”能根据瓶子上的圆点符号在瓶子里放入一颗或许多颗豆子能根据声音的轻重区分“1”和“许多”量的比较谁高谁矮P32教学大书、幼儿用书看看照片上谁高谁矮？妈妈的个子怎么样？理解高、矮特征，指对出谁高谁矮会集体面前

6、说“爸爸最高”“宝宝最矮”能说出“妈妈的个子不高也不矮”形状特性拼图切割成3块的棒棒糖画面这几块卡片拼起来是一个棒棒糖，你来试试？老师拼好两块，能将最后一块放对位置能够拼对相邻的两块能准确拼3块板空间位置鱼宝宝在哪里P87教学大书鱼宝宝和妈妈在玩捉迷藏，他们躲到哪里去了？用手准确指出小鱼的位置能说出“上面”、“下面”、“里面”能完整地说“鱼妈妈身体上面”，“鱼妈妈嘴里面”能小、中、大配对文档标准实用文案逻辑推理谁用的澡盆P194操作底板上按由小到大的顺序画好将老鼠、小熊、大象的图片；小、中、大3种规格的

7、澡盆卡。底板上有谁？它们谁最大？谁最小？谁不大也不小？这些澡盆该送给哪个小动物用呢？能说出是按从小到大的顺序排列的能将小、中、大的澡盆卡进行排序文档标准实用文案数学评价汇总表班级___________日期________序号姓名数的认识量的比较形状特性空间位置逻辑推理ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ文档标准实用文案动作表一、动作发展评价量表内容等级标准一二三大肌跳下肢协调原地向上跳双脚并拢向前跳连续向前跳两个文档标准实用文案肉跑在一定范围内四散跑听信号向指定方向跑向前跑时注意看前方，不和同伴碰撞钻爬手膝着

8、地协调地爬手足着地协调地爬能身体弯下，钻着行走3—5步平衡在弯曲的、25厘米宽的平行线内行走在宽25厘米、高10厘米的平衡板上行走穿大鞋行走过各种障碍玩球能将球向前方推出两人之间保持1米左右的距离滚球，并能接住肩上挥臂向前方投掷小肌肉拼搭能搭高3块长方形积木能搭高5块长方形积木能建构简单的造型，如房子、门等粘贴能将花、水果、气球等图形粘贴在纸上粘贴的小纸片重叠在一起用食指蘸少量的糨糊，将小纸片分散地粘贴在纸上表二、动作评价实施指南：文档标准