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时间:2019-03-06
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1、分类号:学校代码:10585密级:学号:105852015100105广州体育学院硕士学位论文新规则下东京奥运周期女子体操高低杠项目编排趋势研究学科门类:教育学一级学科:体育学学科专业:体育教育训练学研究方向:啦啦操教学、训练理论与方法方向研究生:罗晓远指导教师:杜熙茹教授二○一八年六月DissertationsubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeResearchontheTrendofWomen'sGymnasticsUnevenBarsinTokyoOlympicsPeriodUndertheNewRu
2、lesMasterCandidate:LUOXiaoyuanSupervisor:DUXiruJune,2018学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”),愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播,同意按“章程”规定享受相关
3、权益。作者签名:年月日论文题名《新规则下东京奥运周期女子体操高低杠项目编排趋势研究》研究生学号105852015100105所在院系研究生部学位年度2018□√硕士□专业学位硕士论文级别□直博(含提前攻博)□普博(含论文博士)(请在方框上画钩)作者电话15915896581作者Email343723909@qq.com第一导师姓名杜熙茹导师电话13380025288论文涉密情况:√□不保密□保密,保密期(年月日至年月日)广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育
4、学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。(保密的论文在解密后遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:日期:广州体育学院学位论文声明本人郑重声明:本人所呈交《广州市高中健美操教学培养学生体育学科核心素养的
5、研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:导师签名:日期:日期:摘要自2004年雅典奥运会之后,体操评分系统发生了巨大变化,围绕着新的评分系统所呈现出来的特点以及规则导向和发展理念的不断变化,带来世界范围内女子高低杠项目运动水平不断的向前发展。通过对新评分系统以来的三个奥运周期高水平运动员高低杠成套动作编排进行分析,进而归纳总结出优秀运动员成套动作
6、编排的共性与差异,旨在通过解读当下奥运周期的体操竞赛规则,试图找出优秀运动员成套动作编排的内在规律,厘清世界女子高低杠成套动作编排的发展趋势这一内在逻辑关系。本文通过对新评分系统下三个奥运周期高低杠的编排趋势和体操规则变化的研究。以东京奥运周期高低杠项目编排趋势为研究对象,同时对里约和东京奥运周期创新典型套路进行研究分析。结合各周期的竞赛规则,运用文献资料、观察的方法收集女子体操高低杠规则变化细则、高低杠成套编排的文献资料和世界大赛优秀高低杠成套技术录像对于成套编排特征;通过数理统计和比较分析的方法对比赛数据进行分析整理,对成套的动作类型、动作质量、动作编排进行分析归
7、类,将中外优秀远动员成套难度编排选择进行对比分析并结合国际体操联合会新颁布的东京奥运周期新规则进行研究;最后运用逻辑分析的方法,将比赛数据、文献和收集到的资讯进行逻辑推断,提出本文的观点。旨在为我国东京奥运周期女子高低杠项目的编排和训练提供参考建议和意见。通过对东京奥运周期体操规则的解读,结合2017年世界体操锦标赛高低杠项目决赛成套视频和中国优秀运动员高低杠成套分析,结论如下:从2017版国际体操联合会女子体操规则导向分析;1)新规则成套编排鼓励难度动作选择朝多元化方向发展,通过难度动作的连接获得连接分提高成套难度价值;2)降低了“弧形换杠”类动作
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