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时间:2017-11-21
《2006年陕西省中考数学试卷(大纲卷)(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、双成教育2006年陕西省中考数学试卷(大纲卷)一、选择题1、下列计算正确的是( )A.-3+2=1B.
2、-2
3、=-2C.3×(-3)=-9D.20-1=12、如图,∠1、∠2、∠3的大小关系为( )A.∠2>∠1>∠3B.∠1>∠3>∠2C.∠3>∠2>∠1D.∠1>∠2>∠33、2005年11月1日零时,全国总人口为130628万人.60岁及以上的人口占总人口的11.03%,则全国60岁及以上的人口用科学记数法表示(保留三位有效数字)约为( )A.1.44×108人B.1.45×108人C.14.4×107人D.1.44×104人4、一件标价为600元的上衣,按8折销售仍可获
4、利20元,设这件上衣的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是( )A.600×0.8-x=20B.600×8-x=20C.600×0.8=x-20D.600×8=x-205、试卷第17/17页双成教育如图所示,已知⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,连接CD,若AD=3,AC=2,则cosD的值为( )A.B.C.D.6、下列图形中,是中心对称图形的是( )A.B.C.D.7、若圆锥的侧面展开图是一个弧长为36π的扇形,则这个圆锥的底面半径是( )A.36B.18C.9D.68、有一多边形草坪,在市政建设设计图纸上的面积为300cm2,其中一条边的长度为5cm.
5、经测量,这条边的实际长度为15m,则这块草坪的实际面积是( )A.100m2B.270m2C.2700m2D.90000m29、如图,抛物线的函数表达式是( )试卷第17/17页双成教育A.y=x2-x+2B.y=x2+x+2C.y=-x2-x+2D.y=-x2+x+210、如图,矩形ABCG(AB<BC)与矩形CDEF全等,点B,C,D在同一条直线上,∠APE的顶点P在线段BD上移动,使∠APE为直角的点P的个数是( )A.0B.1C.2D.3二、填空题11、分解因式:3x2-3=__________.12、(1)用计算器估算:若2.6456<<2.6459,则a的整数值是_
6、_________.(2)用计算器比较大小:__________0(填“>”、“=”、“<”).13、不等式组:的解集为__________.14、如图,小河对岸有一座塔AB.分别在点D、C处测得塔尖点A处的仰角为∠1=28°、∠2=41°,且CD=25米.则塔的高度AB约为__________米(精确到0.1米).(可用计算器求,也可用下列参考数据求:sin28°≈0.4659,sin41°≈0.6561cos28°≈0.8829,cos41°≈0.7547tan28°≈0.5317,tan41°≈0.8693).15、观察下列等式:试卷第17/17页双成教育(1+2)2-4×1=
7、12+4(2+2)2-4×2=22+4(3+2)2-4×3=32+4…则第n个等式可以表示为__________.16、将一个无盖正方体纸盒展开(如图①),沿虚线剪开,用得到的5张纸片(其中4张是全等的直角三角形纸片)拼成一个正方形(如图②).则所剪得的直角三角形较短的与较长的直角边的比是__________.三、解答题17、解分式方程:.18、如图,在直角坐标系中:(1)描出下列各点,并将这些点用线段依次连接起来:(-2,4),(-3,8),(-8,4),(-3,1),(2,4);(2)作出(1)中的图形关于y轴的对称图形.19、如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,过点
8、O作一条直线分别与AB,CD交于点M,N,点E,F在直线MN上,且OE=OF.(1)图中共有几对全等三角形,请把它们都写出来;(2)求证:∠MAE=∠NCF.试卷第17/17页双成教育20、2003~2005年陕西省财政收入情况如图所示.根据图中的信息,解答下列问题:(1)陕西省这三年平均年财政收入为多少亿元?(2)陕西省2004~2005年财政收入的年增长率约为多少?(精确到1%)(3)如果陕西省2005~2006年财政收入的年增长率与(2)中求得的年增长率基本相同,请估计陕西省2006年财政收入约为多少亿元?(精确到1亿元)21、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E,F分
9、别是BC,AC的中点,延长BA到点D,使AD=AB.连接DE,DF.(1)求证:AF与DE互相平分;(2)若BC=4,求DF的长.22、甲、乙两车从A地出发,沿同一条高速公路行驶至距A地400千米的B地.l1,l2试卷第17/17页双成教育分别表示甲、乙两车行驶路程y(千米)与时间x(时)之间的关系(如图所示).根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)求l2的函数表达式(不要求写出x的取值范围);(2)甲、乙两车哪一辆先到达B地该车比另一辆车早多长时间到达
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